幼儿园保护五官教案

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幼儿园保护五官教案,好像大部分的幼儿都有一些喜欢抠鼻子,抠耳朵,或是将一些东西放到嘴里等等不好的行为,教师们一定要让幼儿有保护五官这个概念,不要让他们伤害自己。
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幼儿园保护五官教案:如何保护五官

活动目标

1、进一步了解五官的重要性,愿意保护五官。

2、学会保护五官的常用方法。

3、大胆在集体面前表达自己的看法。

活动准备

幼儿课件、五官图片。

活动过程

一、游戏导入。

师:小手拍一拍,手指伸出来,耳朵在哪里?用手指出来。

幼:在这里。

(游戏继续,请幼儿依次指出眼睛、鼻子、嘴巴等五官)

二、活动过程。

1、教师出示五官图片。

师:这是眼睛,请问大家眼睛有什么作用?

幼:可以看东西。

教师依次出示其余五官的图片,让幼儿说一说它们分别的作用。

幼儿园保护五官教案3

2、保护五官。

师:我们的五官有这么大的作用,我们要好好保护它们,可是怎么样才能保护好我们的五官呢?

首先请幼儿说说怎么保护眼睛,教师做好记录。

然后依次问幼儿如何保护鼻子、嘴巴、耳朵等。让幼儿畅所欲言,教师做好记录。

师:大家说得都很棒,我们看看书上的小朋友还有哪些保护五官的方法。教师利用课件,带领幼儿一起了解保护五官常用的方法。

三、判断对错。

教师假设一些情景,请幼儿来判断对错:

1、东东眼睛好痒,他用小手不断地揉。

2、明明把豆子塞到鼻孔里面。

3、西西用牙签挖耳朵。

4、兰兰每次看电视都不超过20分钟。

活动应变

教师可以和幼儿一起设置对和错的手势,增加游戏的趣味性,例如,“对”则举起双手,“错”则在胸前交叉双手。

活动延伸

班级举办“保护五官小能手”活动,充分调动幼儿保护五官的积极性,让幼儿从小养成保护五官的好习惯。

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