自从有了娃，“三天一小吼，五天一大吼“，仿佛感觉最近已成了泼妇，如若问为啥，只能道“磨蹭呀，天天的催，都能把人给急死。”
“那不催呢?”
"就是被气死，反正有了孩子，时刻想死。"
“也没那么夸张吧，孩子磨蹭起来这么吓人吗?你平时的速度也很快?”
“这......反正孩子的速度看着就是很慢，很不爽。”
可每个孩子都很磨蹭吗?
情景一
妈妈：都要出门了，怎么还没收拾好东西?
孩子：有个东西还没找到，我再找下。
妈妈：整天这么的磨蹭，能干点啥?
孩子：我没磨蹭，我已经很努力的在找了，你别老催我。
或许孩子只是因为需要的东西暂时不见了，花费了过多的时间进行寻找。但在家长的眼里却变成了磨磨唧唧的不出门，做事非常磨蹭。
其实面对这种情况，家长可以直接告诉孩子：如果第二天要出门，请在前一天晚上就准备好，而不是临时再收拾。
相信下次孩子就会提前准备，准时出门了。
情景二
妈妈：你看看，所有人都吃完了就等你了，还不赶紧吃，磨磨蹭蹭的。
孩子：我没有磨蹭，我只是比较慢而已。
妈妈：慢也不能慢到这个程度吧，我看，你就是故意磨蹭的。
其实判断孩子是否磨蹭，不应该以家人的节奏作为标准，而是可以参照下同龄孩子的表现。
因为孩子的生活节奏以及处理事情的节奏本就比大人稍慢，他们或许不是故意的，只是已经在努力了。
所以下次再遇到这种情况，可以理解下孩子，不强迫孩子一定要跟上家长的节奏，但可以给与一定的时间规则，例如：
“你觉得还需要多久时间可以吃完?10分钟还是15分钟?”
“10分钟吧，妈妈。”
“好的，10分钟后吃完记得把碗筷收拾好。”
很简单的几句话，加上时间的约束设定，既不显得家长啰啰嗦嗦，又能让孩子尽快的完成。
情景三
妈妈：都快10点了，你别老用橡皮擦了，赶紧写。
孩子：刚刚那个写的不好看才擦的，你别老在旁边催我了，越催我越慌。
妈妈：不催你，你能赶紧写吗?
其实孩子写作业喜欢用橡皮擦并不一定是在磨蹭，多数情况下是追求完美，不愿意接受瑕疵。
这一方面跟孩子的性格有关，另一方面是曾经周围的人给与她很大的暗示，告诉她一定要做到最好。如果做不到，就总是会怀疑自己、没自信。
没有人是完美的，更何况还是正在成长中的孩子。所以对于喜欢追求完美的孩子，可以适当引导下体会缺陷的美好，同时也帮助孩子戒掉对橡皮的依赖。
比如说：“你看，这里虽然错了，但划一下就好了，看着又没有很突兀，所以不需要总是追求完美。”
又或者说“你可以给自己定个目标，比如今天晚上写作业只允许自己擦20下。”这样他之后就会有意识的集中注意力避免写错，减少橡皮的使用次数。
情景四
妈妈：别玩了，你一会去把地扫了。
孩子：哦。
10分钟后，孩子还在玩。
妈妈：怎么还在磨磨蹭蹭的，不都说了去把地扫了，赶紧去啊!
孩子：我知道，别催我。
看似孩子在磨蹭，其实不妨仔细想一下，有可能孩子是在用磨蹭表达他内心的不满，并不想干扫地这件事。
如果是这种情况，家长可以问问孩子为什么不想干，先不要急着指责。
有些孩子可能会说：“我觉得你在命令我，这个态度不舒服，所以我不想干。”
也有的会说：“我想再玩一会，到7点了再扫，可是你一直在催我，越催我越不想干。”
不论是哪种，只要搞清原因，好好地跟孩子沟通一下，问题就可以轻松化解。
其实“磨蹭”并非真的是磨蹭
无论孩子是性子慢、追求完美还是不想做，家长都统统贴上“磨蹭”的标签。
其实孩子的表现很多时候并非是家长口中的磨蹭，而这些标签却不停地暗示着孩子，导致孩子最终真的变成了磨蹭。
所以家长不妨想想，如果你的孩子真的有磨蹭的表现，是不是因为你曾经经常这么说他，暗示他?如果是，那就从现在开始改变，孩子自然就会摆脱磨蹭的表现。
孩子都是可塑之才，只要家长善于引导、善于发掘，耐心一点，就可以感受到孩子的每一点成长和进步。
所以与其说孩子磨蹭，不如说哪些行为需要改进更为有效。
