爱阅读的孩子,有啥不一样?

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都说人要多读书,爱阅读的孩子在哪里都是容易被褒扬的,那么,爱阅读的孩子,有什么不一样呢?

都说人要多读书,爱阅读的孩子在哪里都是容易被褒扬的,那么,爱阅读的孩子,有什么不一样呢?

这几年,我一直在做努力做亲子阅读推广。

结果越做越上瘾。

因为当我收到很多父母的反馈时,内心有一种欢喜。

很多孩子开始了阅读之旅,能在睡前听妈妈讲一个故事。

或者在妈妈忙着家务的时候,自己能找出书来安安静静地翻看。

妈妈心底的喜悦和孩子的快乐,就是亲子共读带来的礼物吧。

阅读给孩子带来什么呢?

爱阅读的孩子,有什么不一样呢?

在孩子小的时候,小小的脚步还无法抵达远方。

但还有一个让孩子触摸世界的方法,那就是阅读。

因为书里藏着一个特别的世界,当孩子读懂了。

他的世界其实就长大了。

这就是见识。

对,阅读首先会给孩子带来见识。

通过阅读,孩子能了解身边之外的事,见识世界的丰富多样。

甚至会去思路地球之外有没有外星人?

会想着北极熊到底是怎么熬过寒冬的?

通过阅读,能跟历史上那些伟大的灵魂对话,思想得到碰撞,产生独立思考的火花。

阅读如同站在巨人的肩膀上看这个世界。

会让一个人的眼界开阔了,视野开阔了,心胸开阔了,未来之路也开阔了。

当孩子拥有独立思考能力以及人生格局,才是一辈子都用不完的财富。

阅读能给孩子带来持久的快乐体验。

阅读能给孩子带来快乐吗?很多人是否认的,觉得玩才能带来快乐。

当然,孩子的快乐是很多的,收到父母送的礼物会快乐,吃到自己喜欢吃的东西会快乐,和喜欢的小伙伴去公园遛圈奔跑时,快乐的像小狗一样。

但是,孩子阅读也能得到快乐,并且这种快乐一旦获取,就会持久恒远。

我家里有很多的书,有时也会担心给孩子压力。但是他似乎没有丝毫的压力,他会自己去找几本喜欢的书,然后在沙发上翻翻翻,一个人在自娱自乐。

遇到看不懂的就问问我们。

刚开始,他奶奶觉得是不要给孩子读书的,这么小的年纪看书太累了。后来她听小家伙给她讲了几个绘本故事后,她觉得还有这么好的小故事,还有这么好看的图书,她也开始觉得看书好,还给来我家的小朋友们的父母讲阅读的好处了呢。

日本绘本之父松居直在他的书《幸福的种子》里提到:“图画书不是用来学习的,是用来感受快乐的。”

我觉得只要父母掌握方法,不要强迫孩子去阅读,而是让孩子自然而然地开始阅读之旅,肯定能感受到快乐的。

爱阅读的孩子,专注力会更好

很多妈妈说孩子坐不住,但是玩iPad的时候就坐得住。

其实孩子玩游戏的时候,当时的确坐好了,也集中了注意力。

但是他一旦享受到了游戏带来的刺激体验,当他面对一本静静的没有任何声效的图书,肯定无法静心。

甚至在课堂上也无法集中注意力。

如果小时候一直沉溺在电子游戏的世界里,而远离图书,那在小学阶段陷入网游中的概率就要高很多,因为这群孩子只知电子游戏之乐,从不闻书香。

这很大的责任在父母本身。

你也许还不知道为什么自己的孩子慢慢地就落后了。

甚至不知道孩子什么时候开始变了。

因为你的忽视,让孩子在习惯养成的关键期,埋下了不好的种子。

很多父母关心的一个问题是什么时候开始能给宝宝阅读了?

这时我们就要定义小宝宝的阅读。

因为我们一般认为阅读就是用眼睛读一本书。

但是小宝宝们的阅读可不是这样的。

孩子会用眼睛看、也会用耳朵听,甚至用手去触摸、用鼻子闻。

所以有的父母说不能给小宝宝阅读。

其实是一个误区,片面的理解了阅读的方式。

很多人给几个月的孩子送礼物,除了衣物之外就是玩具

母婴店里各种摇铃、甚至声光玩具数不胜数。

但是这些适合小宝宝吗?

其实不如给孩子一根简单的没有尖头的树枝、或者几片树叶。

抱着他看看云、摸摸小草。

拿出布书给他搓搓搓,或者拿出互动纸板书,给他指一指上面的颜色、图案形状。

或者跟他说说话,读读童谣。

这些早期的接触和刺激,不会跟孩子带来任何负担和压力。

反而会慢慢培养他们跟书本之间的感情,培养阅读的习惯。

不管是哪个年龄阶段,给孩子选书,一定要考虑孩子的兴趣。

而不是按照自己的意愿去给孩子读一些他们根本没有兴趣的书,那样反而会被孩子抗拒,他们通过不专心,拒绝等行为来告诉父母,“我不喜欢这本书!”,“我看不懂!“。

可以给0-3岁的宝宝选择一些异形书或玩具书,题材也是以认识身边简单事物为主,例如宝宝的身体,宝宝的动作,宝宝熟悉的动植物、生活用品。

而男孩大多喜欢车车、恐龙动物这一类的图书,父母也可以投其所好。

而对于大一点的孩子,很多父母给孩子选择图书就参考老师给的书单。

当然,很多学校给孩子们选的书籍非常有趣。

但也不排除有的老师开得书单过于集中在名著名作上。

这时孩子就不爱读。

其实给孩子阅读,一定要多样化。

我个人觉得可以主要尊重孩子的意愿来选择,同时给孩子一些参考建议。

比如买书,可以跟孩子商量好,可以让你做决定,但是爸妈的建议,你得考虑。

而真正决定的时候,选择就可以多样化。

比如漫画可以有、小说也可以有,但是好看的名著和经典读物也需要有。

有时,父母希望孩子读四大名著,所以一股脑买好给孩子。

可孩子就是喜欢漫画和校园流行小说。

结果气得父母要么就不管了,要么就对抗着。

这个多样化,从小就要开始。

就好比挑食的习惯不好,在孩子小的时候,就要让他多尝尝。

好的胃口,真的能尝到更丰富的食物。

阅读也是如此。

爱阅读的孩子不会怎么样,但爱阅读的孩子一定会不一样——他们的眼睛里会多一些亮晶晶的东西,他们的脑子里会多几个问号,他们的脸上会多几丝笑容,他们的举手投足会多几分书香气息,他们的心灵会充盈起来……

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