创造力对于绘画来说是极其重要的，这也是你与别人的不同之处。如果孩子的创造力被绘画班限制了，你还可以这样把他救回来。
如果已经教过孩子画形象(例如让他学习画人画动物之类的)，《培养孩子从画画开始》给出的补救意见是这样的(强烈推荐鹅爸鹅妈们看看这本书)：
1岁：应该立即停止教孩子画形象，只是让孩子稍稍看一下就可以了。让孩子立刻回到原本的自由绘画方式。从这个时期开始这样做，还来得及。
2岁：最好还是让孩子回到画连续的圆圈的时期。妈妈一边和孩子说“圆圈和你一起做游戏呢”，一边画着和两岁孩子相符的圆或连续圆圈给孩子看。
3岁：妈妈要让孩子像三岁的孩子那样画圆圈。画的时候，把大的圆圈和小的圆圈区分开画，同时和孩子聊聊画画的感受，用画圆圈来代表各种事物。
4、5岁：在这个年龄阶段，形象绘画本身已经不是问题，问题是孩子有可能总是画同一类型、图案的画。为了避免这样的情况，应该丰富孩子的生活体验，让孩子广交朋友、尽情玩耍。这样的话，孩子绘画的内容也会变得丰富起来。另外，家长要多听听孩子对绘画内容的讲述。
6-9岁：如果孩子总是画电视里的人物角色，或只喜欢临摹，家长就应该多跟孩子讲讲生活中的事或传说故事，帮助孩子去发掘绘画主题。九岁左右也可以开始写生。
此外，我们还可以多为孩子准备一些画风和孩子的笔触很相似的绘本。这样，即使他想模仿别人的画，也无法学到那么成人的、中规中矩的画法。
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