宝宝是否发育迟缓,你知道怎么看吗?

05-27阅读:294大字

在意识到我的孩子可能与其他孩子不一样时,我很焦虑,我只知道我需要尽一切所能去帮助他.......

在意识到我的孩子可能与其他孩子不一样时,我很焦虑,我只知道我需要尽一切所能去帮助他.......

一位母亲的心声

有句俗语:“二抬四翻六会坐,七滚八爬周岁走”。

然而,部分孩子在成长过程中,往往会出现8个月不能独坐、1岁半不能独走、2岁无自主言语……

什么是发育迟缓

宝宝的能力发展主要是指:运动、精细动作、视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和语言、情绪、社交等方面的全面发展。

但总有些孩子,掌握不了这些能力,落后于同龄人,学不会!杜玉芳老师曾经接诊过一个3岁外壳里装着1岁的孩子!严重影响智力、学业,生活!

我孩子是发育迟缓吗?

每个宝宝的发育状况都会不同,我们一般不主张和别的孩子进行攀比。但如果宝宝发育状况明显比同龄人晚,则应引起注意,及时找医生沟通。

宝宝大运动发育顺序,戳视频了解

儿童神经科杜玉芳主任介绍: 宝宝是否发育迟缓,可以通过下面的发展表了解。涉及翻身、趴着与爬行站立走路、语言与社交。 翻身动作

刚出生

  • baby会开始翻身,但可能只会翻一半。

  • 翻身通常是先会由侧躺翻到仰卧的角度。


6个月大

  • 宝宝开始会自己由仰卧到趴、或是由趴到仰卧的交替,翻身已经可以自主。

趴着与爬行


刚出生

  • 初生baby的头颈部都尚未发育,所以爸比妈咪抱着时要小心扶住头颈部位。


3个月大

  • baby趴着的时候,头可以抬高至90度。

  • 已经慢慢可用手肘,撑着上半身。


6个月大

  • baby的手已可伸直,只有肚子仍会贴地,但手脚都可离地撑起。

  • baby撑起自己后,刚开始只会原地打转爬。


8个月大

  • baby慢慢会出现向前爬的动作。


10个月大

  • 因为手部撑起身体的动作越趋成熟,此时baby已可以撑起身体并让肚子离地爬行。

站立与走路


6~7个月大

  • baby可以扶着大人摇摇晃晃地站起来,脚已经开始适应支撑大部分体重。


9个月大

  • 可以扶着墙壁或家具站起来,或是藉由攀着大人站起来。


10~12个月大

  • 可以越站越稳,渐渐开始出现扶家具并侧移。

  • 开始喜欢被牵着手到处走,不见得一定要大人抱抱。

  • 刚开始需要牵着两只手才能走,慢慢变成大人一手牵一手也可以走得很好。


1岁~1岁半左右

  • 已经可以放开baby的手,让他站着走。

  • 已经可以自己从地上站起来。

  • 刚开始学会走时,速度还无法控制得很好,走路时双脚张得很开,手也会常常高高举起。

  • 开始学习走路时两脚打开与肩同宽,让平衡度更好,因此手举的高度越来越低,速度与方向控制也越来越熟练。

  • 走路姿势越趋稳定后,还会顺利的蹲下再站起来。


2岁左右

  • 走路的技巧已经非常熟练,并开始发展出跑跳动作。

  • 开始对上、下楼梯很感兴趣,所以爸比妈咪要给予较多扶持并注意其安全。

  • 已经可以两步一阶的上下楼梯,慢慢学习后就可以渐渐一步一阶的上下楼梯了。


3岁时

  • 孩子大多可以不用旁人扶持,自行一步一阶上下楼梯。

  • 通常上楼梯技巧会比下楼梯先学会。

说话与社交

0-3个月

哭、笑、尖叫、宝宝会轻轻发声,“啊、咿呀”发声,目光会追随声音源。

4-6个月

能发出单音节,能模仿一些声音

7-9个月

能发出baba、mama等重复音节,通过声音表达情绪,开始一连串音节的咿呀学语,听懂一些日常单词语。

10-12个月

能清晰的喊“妈妈”、“爸爸”,能发出更多的声音组合,以及不同的音调。努力模仿大人说的话,试图去和你对话。

13-18个月

慢慢可以说出3-4个字的短语,会反复说熟悉的词语,也会用手势来表达需求。会说像吃、抱,这样的动词。

一般到18个月宝宝的词汇量会有5-20个。

1岁半-2岁

能听懂简单的指令,会说5-7个字的句子。

到2岁时,一般词汇量要有150字

2岁以上

进入话唠期,经常会问为什么,也会简单表达自己的一些想法,词汇量继续猛涨。

通常到3岁会积累到450个左右。

当医生如果判断宝宝的确有发育迟缓的可能,还需要进行更详细的发育评估和全面体检,并提供有针对性的专业干预方式说明和意见。

比如:

对病因的治疗,可以配合药物治疗,以帮助神经节的重塑。

物理治疗对宝宝很有帮助,包括水疗、中医推拿、各种康复训练、身体运动和游戏等。

●对发育性疾病而言,如果早发现、早干预,即使无法改变其疾病性质,也可以改善其功能情况和生活质量;

●对于正常儿童来说,可能会出现暂时性的发育落后,及时纠正还是能追赶上去,如果长期得不到纠正,也会对正常的发育造成负面影响。

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