大班科学根的秘密教案

08-18阅读:577大字

大班科学根的秘密教案,根是植物最重要的组成部分,可以说是植物的生命之源,根在泥土之中吸取养分,植物才能成长,我们可以让幼儿通过了解根来了解植物,对植物有探索的兴趣。
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教案一:根的秘密

活动目标:

1、了解根的生长环境、特征、分类等知识,知道根有储水、吸水等作用。

2、在自主探索中发展观察、比较的能力。

3、体验探索的乐趣,培养对植物的探索兴趣。

活动准备:

1、纸箱中装有一个树根;托盘四个;

2、沙池中种上萝卜、菠菜、蚕豆、小麦、小树苗、油菜、苋菜等各种植物,水中种上吊兰;

3、活动前和孩子们一起做根吸水的小实验:在清水中滴上红墨水,然后将萝卜的根放入;

4、ppt:榕树、一张发达的根紧紧抓住河畔、根雕、根做成的药:板蓝根、根的食品:荸荠、萝卜、红薯等;

5、一张记录表。

活动过程:

一、说说“我的秘密”——导入活动。

1、小朋友,你们有秘密吗?

2、谁愿意把你的秘密告诉大家?

大班科学根的秘密教案1

二、猜猜“箱的秘密”——激发兴趣。

1、出示装有树根的箱子,让幼儿摸摸,猜猜。

2、揭示谜底,导入主题:每种植物都有根,今天我们就来找找根的秘密。

三、拔拔根的秘密——自主探索。

1、带领幼儿观察沙池里的植物,请每个小朋友拔一种植物。

2、寻找根的秘密一:根的生长环境不同

幼儿观察、寻找后,老师帮助归纳、记录:根有不同的生长环境,有的生长在土中,有的长在水中,还有的长在空气中。

3、寻找根的秘密二:根可以分为直根和须根

幼儿观察、交流后,老师带领幼儿观察、辨认直根和须根。

4、寻找根的秘密三:根毛可以帮助根吸收水和养分

引导幼儿对实验进行观察、讨论,发现根对于植物自身的作用:吸水。

5、寻找发现根的其他秘密。

五、想想根的作用——拓展知识。

带领幼儿观看PPT课件,发现根还可以做成食品、药物、根雕等。

六、尝尝根的食品——延伸活动。

大班科学根的秘密教案2

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教案二:《根的秘密》

活动目的:

1、让幼儿在尝试活动中知道杆物的根基本上可分为直根、须根、块根三种;

2、帮助幼儿了解根有储水、吸水等作用,知道根和人类的密切关系,从而激发幼儿对植物的探索兴趣。

3、在活动中发展幼儿的观察力、想象力。

活动准备:

有各种各样的根的植物若干。

活动过程:

(一)引导幼儿观察植物的根。

1、幼儿自己观察植物的根。

(1)小朋友,你们看桌上都有什么?(葱、青菜……)

(2)请你们仔细看看、摸摸、再说说它们是什么样子的?(为幼儿创设了轻松自如的探索事物的情境)。

(3)请你们在桌上找出有根的植物,告诉你的同伴根是什么样的?(在这里体现了幼儿相互交流的过程)。

2、教师总结:植物的根是多种多样的。

(通过桌面上实物的对比,让幼儿从感官上直接感受了植物根的多样性。)

大班科学根的秘密教案3

(二)根的吸收。

1、听故事“小鹿和大树的对话”。

(通过故事中形象的比喻让幼儿明白了:根吸收营养,就象小朋友吃饭一样重要。)

2、看图片“根的吸收”。

(通过图片的直观让幼儿形象地了解了根的吸收过程)

除了大树用根来吸收养料和水分,你们还知道哪些植物也用根来吸收养料和水分?(在这里主要是巩固幼儿对植物根的认识)

(三)根可以食用

A、小朋友知道得真多,桌上这些植物的根对我们还有什么用途呢?(可以食用)哪些可以?(红薯、山药、胡萝卜、白萝卜……)我们一起来尝尝(进一步在实践中巩固对变态根的认识)

B、好吃吗?(好吃)这些根我们有时也要吃,(出示各种中药的根)但它们好吃吗?(不好吃)那它们是干什么用的?对,是中药,给我们人类治病的。

(四)延伸活动

“根的秘密”:带领幼儿将桌子上的植物放进透明的饮料瓶中,观察根的生长和吸收情况。

大班科学根的秘密教案4

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