《西西》绘本点评
点评:作者以精简的文字,不着痕迹地,把西西定位在所有交错故事的中心位置,使整个故事有精确的焦点。绘者则利用西西的朋友(另一个小女孩)为动线,带着读者参与在同一段时间中,同时不断进行的所有活动。而绘者对图画中每一个小孩「做什麽」的细部着墨,更为这文图合作无间的创作,落实了专属於小孩的想像力和幽默。
西西为什么坐着不动?封面以及结局前,线索就已出现。简洁而重复的文句,轻快地搭配着图画。但文图关系不仅如此,文字的叙述也跟图画里另一个小女孩有关,她是西西的同伴。读者从封面开始,在每一页里找找她,就能欣赏到她的演出。经过这般眼力锻炼后,细心的读者会发现,连续演出的小孩其实有好多个,他们预告下一页的主戏,也像游标似的塑造出场景空间。
这种开放性的文本,激励读者多看多想,而读者无论阅读能力如何,皆可有顺畅、完整的阅读体验:这对小孩多么友善。创作者恐怕要像西西一样专注、有耐性、坚持到底,才能创作出这种经得起一看再看、好看好玩的图画书。
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