随着宝宝慢慢长大，一些坏习惯也就渐渐体现了出来。比如说爱打人，那么护理宝宝的过程中宝宝爱打人怎么办？一起来看看吧。
所有新手父母预设的“带娃的100种美好场景”里，一定没有这样一幕：孩子伸手就打人、张嘴就咬人，总是用“暴力”交往。
而作为父母的我们又恼火又无助，还得给人赔礼道歉。纳闷了！好好的孩子，怎么就学会欺负人了！
宝宝打人，几乎是每位家长都会遇到的状况。其实，我家二宝从一岁两个月也开始有了打人的现象，一不高兴，一巴掌拍过来，还会捏脸揪头发……
有时候抱她出门，我刚和别人打招呼，她就突然在我头上扯一把，痛的我嗷嗷叫；有时候和她一起躺在爬爬垫上，她也会爬过来又给我一把…….我那段时间真是每天顶着一头乱发啊。
正所谓一言不合就打人，宝宝的脸说变就变，让人不解的是，二宝不光是会发脾气似的打，有时候高兴、兴奋了也会打。惨遭“娃手”的人从我、到爷爷奶奶、姥姥姥爷甚至蔓延到隔壁王大爷、楼下李奶奶。
我也经历过头疼、担忧、引导、看到她改正各个阶段，所以还算有发言权。今天就来跟妈妈们talk talk 这个说大不大说小不小的事情，为啥小小的萌娃身体里却藏着大暴力呢？
咦，宝宝怎么忽然就学会了打人？
宝宝打人未必意味着暴力和攻击，要分年龄段来区别对待。研究表明3岁以前孩子的多数行为是无意识行为导致！这一时期的宝宝大都以自我为中心，同时还没学会用更好的方式表达自己的情绪，不合意的、不喜欢的都可能用“打”这种方式来表达。
他们还认为全世界都得围着他转，通过“暴力”行为来吸引妈妈的注意也是他们与生俱来的本能。
扶好墙，我还要给一个令人意外的答案，孩子出现很多暴力行为，原因是：憋得！
别笑！我很严肃的！“打人”、“咬人”行为出现在动作发展敏感期，宝宝的手部动作有了相当的发展，用白话讲就是“正在长本事的时候”
当他发现自己的小手挺有劲时，就试着调戏身边所有，表现为：打人、咬人、抓人、踢人……这种“试探”，是无意识的。宝宝并没有坏心眼。
但是有一种“中国特色的育儿方式”叫做说“不”太多！这也不行！那也不行！危险的不行！脏的不行！探索的也不行！孩子的发展充满意外，你永远不知道明天和terrible2哪个先来。
当孩子自主意识变强时，如果家长还总是说“不”，孩子会想：“自主不能施展，好烦！”只好发泄为攻击性行为。
知道了这些秘密之后，是不是有种豁然开朗的感觉：打人咬人，不代表他是坏孩子！用“暴力”来社交，这只是孩子社交发展上的一个过渡期，并且是可控的。
虽然一两岁的孩子有攻击性行为是孩子成长必经的一个过程，但打人、咬人、发脾气终究是不好的行为。爸妈要对孩子的这一行为进行正确的引导，否则孩子就真出落成蛮横不讲理的人了。
明确地表达自己的立场
当孩子出现明显的攻击行为，父母就不能坐视不管。
孩子打人并不可怕，最可怕的是大人的默许。有的孩子，连老人都敢打，但爷爷奶奶们不当一回事，由着孩子。
当孩子故意打人，不管是打家人还是其他孩子，最关键的是父母的态度和及时干预，如果一开始，大人没有制止或一笑了之，孩子就意识不到这种行为是不对的。
所以孩子出现攻击行为，第一时间予以制止，一定要让孩子明白，这种攻击行为都是不被接受的。
接受孩子的情绪，并帮Ta表达情绪
针对宝宝打人，首先要接受孩子的情绪，不要孩子一打人就劈头盖脸一顿责骂，而是要试着帮助妈妈去表达想法。
二宝两岁半的时候，特别喜欢打人，尤其喜欢打婴儿车的小宝宝。每次，她看到婴儿车，就要凑上去看一下。可一靠近婴儿车，就立刻挥起手来，一巴掌打在小宝宝脸上，吓得小宝宝哇哇直哭。我真的是特别尴尬。我打她的手以示惩罚，但是二宝还是照打不误！
后来我了解到二宝只是想和小朋友打个招呼，可手一扬起，就变成打人的姿势了；本来她喜欢小宝宝，可她不知道用什么方式表达出来；还有的时候，他们打人，只是想试试自己手的力量。也可以理解为手的敏感期。
正确的做法是，不批评不指责，蹲下来拥抱孩子，并告诉孩子正确的方式。
我跟二宝说，“你是不是喜欢小宝宝？那我们可以看看，或者挥动小手跳舞给小宝宝看。”
平时，还有意的多和孩子做手指操，让孩子明白，小手不是用来打人的，而是用来做很多有意思的事情。后来二宝真的是改观很多！
借助绘本等转移注意力
如果共情等方式没用，可以适当的引入绘本故事、情境游戏中的角色，或用其它东西转移孩子的注意力。
妈妈可以用一些绘本来给孩子“灌输”“手脚不是用来打人的”“牙齿不是用来咬人”的观念，或者和孩子玩“打人”的情境游戏，比如假装小熊被小猪打了，让孩子来“主持公道”。
不过这种方法和第一条的“共情”类似，它需要动用到孩子的逻辑。
最直接的方法其实是当孩子动手或者快要动手时，家长可以试着忽视孩子的这一行为，而是转移他的注意力，比如孩子又举起了小手时，家长赶紧说到“宝宝是要跳舞吗？好勒，咱们一起举高手跳舞吧！”
多给孩子关注，改善亲子关系
预防孩子有攻击性行为最好的办法就是：在孩子的幼儿期和学前期，给他提供稳定，安全的家庭生活。稳定的，充满爱的管教照料，会极大的满足孩子的安全感，从而改善他遇到问题的时候所爆发出来的肢体语言。
正面引导，教小朋友友善的接触
正面强化你希望孩子的行为，教给孩子其他的反应方式，比总是简单的说“住手”要有效。
比如拉着他的手轻轻的抚摸自己的脸，告诉他要“轻轻的”，或者用拥抱亲吻脸颊等动作来教会他友善的接触，当孩子不打人了，友善地与人玩耍，便要及时称赞他。
总的来说，要尽量淡化孩子的错误行为，积极鼓励正面行为。
宝宝成长的过程中有很多成年人认为的“坏毛病”出现，从一岁多的打人，到两三岁的说谎、叛逆再到五六岁的小偷小摸。
爸爸妈妈应该尽量去了解每个阶段孩子的心理发育特点，学会尊重和理解，并给予正确的引导。
祝每个被孩子暴打过的妈妈以后都能够被孩子更加温柔的对待。
