养育孩子难免困难和麻烦。很多时候，这些并非个别孩子的行为，而是某个年龄阶段孩子共有的暂时现象。下面来看看给0-4岁孩子父母的分龄养育建议。
如果父母和相关带养人得以了解孩子在不同年龄阶段的成长发育特点，就可以减少养育过程中的担忧与盲目性。
我们根据“育儿周周看”彩信版整理了0-4岁孩子不同年龄阶段的身心发展特质、能力表现，在此基础上提供养育建议。
希望它能够帮助你更好地了解孩子，缓解因爱而生的压力，使孩子身心健全、一任天真、自然发展。
新生儿
对新生宝宝来说，和TA对视、说话、清洁、抚触、抱着走走是父母表达爱和关心的方式，是最好的早期教育。
亲自养育照料不仅是父母的责任，更可培养亲密、安全，维系亲情。
新手妈妈母乳喂养七步法
让宝宝吃饱、睡好、清洁、安全，新手父母怎么做？
1-4个月
巧用方法化解母乳喂养新挑战，逐渐建立睡眠程序，助宝宝独立入睡。关注体重增辨识健康，带TA去体验、进行预防接种。
父母亲自养育照料可培养亲密、安全，并可在互动和游戏中促进宝宝能力发展。
4个月-1岁
翻身、坐、站、爬、走、抓、握、碰、捏、撕...
这些动作是宝宝成长发育的重要里程碑，是TA探索世界的开始，对感知觉与思维的发展发展至关重要。父母应营造安全、适宜、充满鼓励的环境，用合适的体位和方式引逗宝宝，只要坚持正确的陪伴，宝宝就会获得自然发展。
在宝宝开口前便要坚持与TA对话交流，为语言发展打基础，并增进亲子交流。
宝宝1岁前，父母须开始注意教养睡眠、饮食、卫生好习惯。
1-2岁
宝宝1岁前后，父母须开始注意这些习惯教养：
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睡眠好习惯有助宝宝体格生长和智能发育。
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从合理添加辅食做起，防止挑食，愉悦进餐！
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排便好习惯，不但是良好的卫生习惯，也有助宝宝建立自信、自尊。
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洗澡可不是小事，多交流有益宝宝感受舒适和安全。
父母须了解此时期孩子的成长发育特点，在互动和游戏中促进能力发展。
2-3岁
应保证一定的户外活动量，促进良好的睡眠与身体发育，逐渐适应独睡，建立固定时间午睡的作息规律。
做如厕练习应尊重生理规律，避免强迫孩子。允许孩子出现能力暂时“倒退”。
2岁孩子逐渐能单脚站立、跨越障碍、上下楼梯、连跳几步、奔跑踢球...手指动作也更加灵巧。能够用语言表达自己的简单需求和部分情绪。玩对游戏可以促进孩子能力发展。
2岁孩子的自我意识增强，会出现“反抗”行为，父母与孩子相处有技巧。
宝宝3-4岁
3岁是规则意识发展的关键期，家长要让孩子了解和遵守一些生活规则。
孩子已经掌握走、跑、跳、攀爬等多种技能运动，耐力和协调性也不断增强。玩游戏促进宝宝运动技能及模仿能力。
孩子用词更加丰富准确了，父母要利用生活和游戏中的各种机会鼓励孩子表达和对话，学习说完整句，养成倾听、文明用语的好习惯。
交往对3岁孩子而言越来越重要。父母须更加耐心地鼓励和支持孩子加入群体游戏、与同伴合作。
这时，可以创设更加丰富的机会让孩子亲近自然，探索科学与艺术的奥秘。
