孩子懒惰拖拉，做事没有条理，家长到底应该怎么做？是因为他们视劳动为苦差事，没有体会到劳动带来的快乐，不尊敬热爱劳动的人等原因造成的。
首先，有些父母对孩子太过疼爱，甚至溺爱，导致孩子越来越没有劳动的意识，认为劳动就是受苦受累，不愿去尝试劳动，导致他们开始逃避劳动。
其次，孩子尝试劳动却没有从中得到快乐，时间久了，他们就逐渐失去了劳动的兴趣，不再热爱劳动。
最后，有些孩子不仅自己劳动，还认为他人的劳动是应该的，不尊敬热爱劳动的人，没有把他们当作学习的榜样，缺乏劳动的意识。
孩子不愿意劳动，时间久了，就会变得越来越懒惰，学习上不努力，导致成绩下降，在生活方面，孩子懒惰就会处理不完手头的事情，生活变得没有条理，自理能力也会变差。孩子从小养成不爱劳动的习惯，长大以后主动性就会很差，处理工作和生活中的事时效率就会很低，严重影响自己的生活。
所以，孩子养成热爱劳动的习惯很重要。孩子树立了劳动的意识就会及时处理在学习和生活中遇到的问题，做事情也会变得越来越有条理。孩子养成热爱劳动的习惯，做事时也会更加努力，从而看到劳动的价值，在劳动中得到快乐。在帮助孩子树立劳动意识，养成热爱劳动的习惯方面，有以下几点建议供父母参考：
1、给孩子讲名人勤劳的故事
前文已多次提到给孩子讲故事的方法，把道理融人故事中，让孩子通过故事更容易理解并接受道理。
家长也可以多给孩子讲一些名人劳动的故事， 给孩子树立榜样, 提高他们劳动的意识，看到劳动的价值,这样既可以让孩子在劳动得到快乐，同时也继承了中华民族勤劳的传统美德。
2、给孩子创造愉快的劳动环境
家长可以试着让孩子在愉快的环境中劳动，这样他们就会觉得劳动更像是在玩耍。比如，让孩子帮忙扫地，家长可以在隐蔽的角落放一些玩具或是零食，孩子扫地仔细的话，就会发现这些东西，得到奖励。长此以往，孩子不仅可以在劳动中得到了快乐，逐渐喜欢上劳动，而且还可以培养他们做事认真的习惯。
3、对孩子进行“厨房教育”
父母可以尝试和孩子一起做饭，让孩子参与到其中，比如，询问孩子想要吃什么，和他一起去买菜，然后让孩子择菜、洗菜、拿调料，询问孩子要放多少调料，要如何炒菜等，这样做饭的过程就会很有趣，孩子对做饭也有了兴趣，不会再“饭来张口”了。吃饭时，也要及时肯定孩子今天的劳动，他们就会有自豪感，认为劳动是有意义的。家长可以从做饭这方面逐步引导孩子，在生活中培养孩子参与劳动的习惯，让孩子不再袖手旁观。孩子不仅可以得到锻炼，改掉懒惰的习惯，而且可以从中得到快乐。
