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活动目标：
1、体验一物多玩的乐趣。
2、发展幼儿的创造力、想象力及合作能力。
3、探索地垫的多种玩法，培养幼儿的创新意识。
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活动准备：
教师提供地垫与幼儿人数相等。
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活动过程：
一、导入游戏：
出示地垫让幼儿观察，说出他的名称，小朋友这是什么？（地垫）你们在哪里见过？
二、引导幼儿探索玩法：
1、今天我们和地垫一起做游戏好不好？（好）
在和它做游戏的时候要注意安全，做动作的时候注意一下旁边的小朋友，不要碰到别的小朋友，小朋友之间要相互谦让。
2、请小朋友想一想地垫可以怎么玩呢？（跳远、背着跑、夹跳、当小床，当帽子、当飞盘，当扇子……）请幼儿示范玩法，教师讲解。
3、请小朋友想一想两人合作地垫又可以怎么玩呢？（过河走一块拿一块、跨栏、当小船划呀划、夹背心跑）请个别幼儿讲解示范玩法，教师在讲解并示范玩法。
4、将幼儿分成5组，请小朋友探索六人合作将垫子合起来怎么玩？
（几个垫子合起来钻洞、蹦蹦跳跳、垫子合起来拼成“S”老师引导提示：怎样能把地垫变成一条长长的小路？怎么把地垫立起来，使障碍物变得更高呢？）请幼儿示范玩法，教师讲解并示范玩法，幼儿自由创新玩法。
5、游戏结束。
幼儿在地垫上放松整理，教师进行评价。
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