根据孩子反应调整讲读节奏,孩子理解更轻松
同一个故事,孩子和成人的欣赏角度和理解会有很大差异,“孩子的阅读反应”总结归纳数百堂阅读实践课的真实经验,让家长通过最直观的参照,提前预估孩子可能遇到的问题或兴趣点,把握讲读节奏。
注意语气,朗读要有情感
在绘本阅读中,家长的语调请尽量抑扬顿挫,语言要情感丰富,必要的时候甚至可以夸张一些。当动人的语言连接孩子的耳朵和心灵,不仅使他们的语言能力增强,还能成为连接父母和孩子之间最亲密的纽带。
尽情表演
绘本阅读不仅要读,更要表演。亲子共读时,遇到好玩的情节,家长不妨和孩子一秒变“戏精”,共同用口头语言、肢体语言和面部表情进行声情并茂的演绎。这样的方式需要家长放下“矜持”,回归童心,尽情享受童话的世界。相信在你的热情带动下,孩子也会更加乐此不疲地享受阅读的兴趣。
大胆改编和创作
在亲子共读的过程中,除了绘本本身的内容外,你还可以做一些延伸,比如:改编情节。在阅读中,你可以引导孩子关注图画中的细节,鼓励孩子根据自己的理解和想法,对故事中原有的情节进行改编。不论孩子创作的剧情如何,一定要小心呵护孩子的创造欲,不要打击孩子的积极性。或者提问引导。在给孩子讲述的过程中可以引导孩子联系生活场景,邀请孩子一起思考,比如:“你认识的小朋友里谁最像古立?为什么呢?”在这样愉快的问答中,孩子们可以学会了解自己,了解他人,同时还能学会站在别人的角度看待问题。