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经常与孩子展开争辩
争辩可引发孩子进行认真细致的思考,且能培养其思维的敏捷性。家长可与孩子争辩看电视、打游戏机时间长了好不好,观看某一电视后,与孩子讨论对某一人物或问题的看法。这样,不仅锻炼了孩子的思维能力,还提高了他们对许多问题的认识水平。
2
训练孩子从不同的角度想问题,培养其创造性
比如,让孩子对任何一个解决方案,都要考虑有利和有弊的一面;对同一个问题,不仅会正向思考,也会逆向思考,还会横向思考。父母可以问孩子这样的问题:“把每月所有的钱都给你买好吃的和好玩的,好吗?”
3
让孩子养成爱动手的习惯
这方面的东西首先家长要分清,整个人类历史是劳动创造出来的,不学习创造出来的,“劳动创造历史”,每一个父母都背的滚瓜烂熟,但就是不愿意讲给孩子,更愿意做的是教孩子学习,学习只是一种技巧,一种前人在劳动中总结的经验。让孩子在这些经验的学习中创造出更多有利于人类的经验,学习不能够创造世界,只有劳动才能够改变世界,才能够更好的发明创造。孩子可能会把你种的花草都拔下来插在水里,这是发明创造,而父母教给孩子的1+1=2不是发明也不是创造。明白了这点父母在引导孩子思考力的培养时才会有的。
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