为什么初二是孩子成绩下滑的高危期?

04-15阅读:324大字

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大家都说:初一不相上下,初二差距拉大,初三天上地下!所以,其实初二是决定学生整个初中乃至以后的关键期,因为这个时期的孩子,在生理和心理方面都有着极大的变化,一旦孩子没有适应好,就会产生一些极大的问题。

原标题:初二是成绩下滑的高危期!背后的原因,竟是这三个

大家都说:初一不相上下,初二差距拉大,初三天上地下!

所以,其实初二是决定学生整个初中乃至以后的关键期,因为这个时期的孩子,在生理和心理方面都有着极大的变化,一旦孩子没有适应好,就会产生一些极大的问题。

针对初二学生容易出现的问题,本文将进行详细的解读,希望家长和同学们都能好好看看,然后趁着开学前做出一些调整和改变。

至于辅导书推荐统一给回复,某宝搜索《疯狂600提分笔记》就可以,不用再单独问我,选福建师范大学发货的版本就行,希望这些能帮助各位同学更好的学习。

先来看看一个初二孩子的日记:

我今年上初二,初一时成绩还是挺好的,虽然不算很努力,但都在十几名左右,最差也是30名,但是后面也有两次进步到前十啊!

可是从初二第二次月考后成绩就一直在退步......

从第9名到20名再到25名!是不是真的像他们说的那样,初二是分水岭?好的上去了,不好的就下去了......

现在准备期末考了,我一退再退,昨天老师找我谈话,本来我还对自己充满希望,但是被他这么一说,我越来越没信心了!

他说我学习没效率、没方法、没条理,这样学下去会越来越累。

他说从看我每次都是掐着秒进学校,可以看出我是个没有时间观念的人,叫我以后列张表做事.......

我知道,他说的是对的!我真的是个没有时间观念的人!

我总不能控制自己,想干什么就干什么,晚上回家之前本来是信誓旦旦地说今晚一定要好好学习,结果第二天又去抄作业了。

我都对自己无语了,每天都是如此循环.......

看了这位同学的日记,同学们有没有觉得自己某些方面有相似之处?

初二是中考前关键的转折期,稍有不注意,就会对之后的整个学习产生巨大的影响。

一、为什么小学和初一成绩很好,一到初二就下滑?

① 学习的逻辑思维还没有转化过来。在小学时期,“语数双百”现象司空见惯,90分以下一般就算不上是好成绩了。然而,就在这“美好”的背后,不少学生已经种下了“初二分化”的种子。

这种类型的分化不是“智力分化”,不是学生不聪明,而是视野太窄,思考问题的方式和习惯出了问题。

学习的实质并不在于知识量,而在于学习过程中学生思维的深度和广度。

初二的教学内容和以前相比有一个显著的变化,就是思维方式从由“形象思维”为主,变成了“抽象思维(逻辑思维)”为主。学生的“思维准备”在小学没能做好,到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考,当然会变得很吃力。

② 没有良好的学习习惯。

有一部分学生较聪明,在小学学得很轻松,所以不需要十分努力就可以取得较好的成绩。这些学生常常会因为聪明而受到家长和老师的赞扬。

他们错误地以为,取得好的成绩,原来如此简单,不认真不努力也可学好。养成了做事马虎、不求甚解、怕吃苦等不好的学习习惯。

但到了初二就完全不同了。初二一年的知识量是非常大的。这时,不努力是绝对学不好的。想要取得好成绩,需要学生坚持不懈地学习,但部分学生缺乏起码的意志和毅力,而且怕吃苦,就会很容易产生应付的心态,那学习不扎实,成绩下滑也就是必然的了。这些都是没有养成良好学习习惯而导致的。

二、初二学习要注意什么?

① 区分主次轻重。数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习。

② 合理安排学习时间。早晨,人的记忆力最好,适合读英语、记单词和背古诗词课文。白天的自习课,安排给数学、物理,这时候解题效率会高一些。晚间复习时切忌打疲劳战,可以听听音乐,做一些不太剧烈的室内运动,放松自己的心情,学习效率会有很大的提高。

③ 做好准备听课。有准备地进入每一堂课,带着兴趣、带着问题、带着目的听课。

④ 重视练习。学习,“习”的作用决定了学习结果是否有好的成效。每次听完课,根据自己的学习能力和学习水平,有选择性地做一些相关的习题。

三、具体怎么准备这9门学科?

语文

① 关于作文:

多阅读,所有写不出作文的原因都是读书太少。积累作文素材,做个平时生活的有心人。

② 关于阅读:

现代文阅读要求多练,培养对句子的感悟与推理能力。经常进行这种练习,考试中看到问题后就自然而然地知道从哪方面去想。

文言文阅读要掌握课本中实词、虚词的各种用法,同样要常练,才能由量变到质变。

把自己组织的答案和标准答案进行对照,找区别,了解命题人的思维。

数学

① 预习:提前预习,带着问题走进课堂,能让你的学习事半功倍。

② 练习:请认真完成作业,少动笔而能学好数学的天才即使有,也不是你。正确率和做题的速度一样重要。

③ 改错:想要零错误是太不可能的,出错并认真改正才更合理。收集你自己做过的错题,并写清错误的原因,这些资料是属于你的个人财富。

④ 计划和坚持:合理的作息时间和良好的学习习惯将有助你获得稳定的学习成绩,所以,请制定好学习计划并努力坚持。对于考试成绩,给自己定一个能接受的底线,定一个力所能及的奋斗目标。

英语

① 准备好错题集。每次练习或考试后,应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来(或剪下来),收集汇编。平时和临考前翻看,加深印象。

② 重视阅读理解能力的培养。平时可以看看课外读物,或者看看一些有趣的国外新闻。

③ 养成朗读背诵的习惯。朗读背诵能够形成流利的语感,也培养了理解能力,为说、读及英语写作打好基础,这是提高英语水平的根本方法。

物理

①听讲与自学相结合。

课前进行预习,上课认真听,积极思考。

② 重视实验,勤于实验。

在做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤,注意观察,做好每一个实验。

③ 定期复习小结。

当天复习与章末复习结合,通过系统有效地复习,对做过的练习题分类,找出对应的解决方法。

政治

关注时事。看课本,注重目录,梳理框架。记录一些常用的时政用语和知识点。

历史

把握历史思路,理清历史事件之间的联系。归纳相似知识点,经常复习,复习是巩固记忆的唯一有效方法。

注意全面性。在历史的答题中,涉及的内容可能涉及到古代史和近代史,综合性比较强,我们一定要多思考再来回答问题,一定要在自己的大脑里面,把所有跟题目相关的内容先筛选一遍。

地理

要仔仔细细地阅读课本,掌握课本上的知识点。着重培养空间思维能力和发散思维能力。

① 多看地图,天天看,边看边想边联系,最好尽可能与自己所学的知识点联系上。

② 地图是关键,最好能记住各大洲和各大国家的地形图,在确定经纬线后可以准确地判断出地理位置。

③ 要记住常用的几条经纬线,学会在地图上分析自然问题、环境问题、能源问题、气候问题等。

生物

① 预习:动笔画出不理解的地方。

② 复习:不断回顾,温故知新。

③ 联系实际,学以致用。理解科学技术和社会之间相互关系,理解所学知识的社会价值,并且运用所学的生物学知识去解释一些现象、解决一些问题。



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