大班哎哟夹住了教案

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大班哎哟夹住了教案,孩子们在生活中一定会有被什么东西夹住的经历,这节课我们就让懂得我们应该要如何避免这些事情的发生,让幼儿能够提高自身的安全意识,懂得如何保护好自己。
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活动目标:

1、理解故事《小螃蟹的大"钳子"》,知道螃蟹的"钳子"会夹人。

2、愿意交流生活中被各种东西夹住的经历。

3、知道要注意安全,提高自我保护意识。

4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

5、培养幼儿对事物的判断能力。

大班哎哟夹住了教案1

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活动准备:

幼儿园用书,各种形状的白纸或彩色纸若干,记号笔和固体胶幼儿每人各一支。

大班哎哟夹住了教案2

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活动过程:

1、阅读故事《小螃蟹的大"钳子"》,知道螃蟹的"钳子"会夹人。

教师与幼儿一起阅读幼儿用书,激发幼儿园阅读的兴趣,理解故事内容。

教师:螃蟹的"钳子"能够干什么(获取食物,保护自己等)教师:请你看看最后一幅画,猜猜会发生什么事?(一个小朋友想抓住螃蟹,可能会被螃蟹的大钳子夹住)

教师:你被螃蟹夹到过吗?请幼儿说说相关经验。

2、交流生活中被东西夹住的经验。

教师:螃蟹的"钳子"会夹人,在生活中还有很多东西也会夹人,请你说说你知道哪些。(抽屉、门、拉链等。)

大班哎哟夹住了教案3

3、学习制作提示牌,提醒大家注意安全,避免被夹伤。

教师:请小朋友在我们教室里找找哪些东西容易夹人。

教师:怎么样提醒大家注意,不要被夹住。(引出制作提示牌。)教师引导幼儿园制作提示牌,用绘画的形式表现,教师记录幼儿园的提示语。如:关门要小心哦,抽屉慢慢拉。

把制作好的提示牌放置在相应的位置上,集体进行学习和交流。

教师小结:动作要轻,要慢慢的,小心自己被夹住,也要小心夹到其他人。

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