幼儿园小班动物的嘴巴教案

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幼儿园小班动物的嘴巴教案,动物的嘴巴属于动物比较独特的一个特征,各种不同的动物嘴巴都长得不一样,我们这节课就来让幼儿研究动物的嘴巴,通过动物的嘴巴来认识动物,喜爱动物。
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活动目标:

1、引导幼儿认识小动物的嘴巴,简单了解其不同特征。

2、针对幼儿对动物的喜爱,激发幼儿探索动物知识的欲望。

3、在活动中培养幼儿爱护动物、爱护大自然的情感。

4、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索动物的嘴巴的愿望。

5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

幼儿园小班动物的嘴巴教案1

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活动准备:

1、让幼儿回家观察鸡、鸭、猫、兔,并记住这些动物嘴巴的特征。

2、老师准备鸡、鸭、猫、兔的图片和它们嘴巴图片。

教学重点、难点

教学重点:认识动物嘴巴的特征。

教学难点:培养幼儿细致的观察力。

幼儿园小班动物的嘴巴教案2

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活动过程:

一、活动开始

1、我采有游戏的方式欢迎四位小客(鸡、鸭、猫、兔)的到来,激发幼儿兴趣,导入教学活动。

2、逐一出示图片,以提问方式引导幼儿认识小动物。

3、引导幼儿仔细观察,通过观察,幼儿发现这些动物都没有嘴巴。然后老师引导幼儿帮它们找嘴巴。

4、逐一出示动物嘴巴图片让幼儿进行观察,说说这些嘴巴的形状。再让幼儿说说这些嘴巴各是什么动物的嘴巴。

5、引导幼儿给小动物找相应的嘴巴,并贴上去。同时告诉幼儿,我们要爱护小动物。

幼儿园小班动物的嘴巴教案3

6、在老师的示范下,根据动物嘴巴的形状编儿歌——《嘴巴歌》。

老师编儿歌:小鸭小鸭嘴巴扁,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。老师再鼓励幼儿给小鸡、小猫、小兔仿编儿歌,如:小鸡小鸡嘴巴尖,叽叽叽叽叽叽叽;小猫小猫嘴巴长,喵喵喵喵喵喵喵;小兔小兔三瓣嘴,蹦蹦跳跳蹦蹦跳。

二、活动结束

老师和幼儿一起边念儿歌边做动作走出教室,结束本次活动。

三、活动延伸:

请小朋友们回家后观察其它小动物的嘴巴是什么样子的。

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