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适应性训练
这里所说的适应性训练是让孩子在不同环境下进行讲话，比如在自然的环境状态下，以及在有一定紧张度的环境状况下，让孩子和熟人说话，然后再和陌生人说话，最后是独自的和其他人进行交接，通过不同场景的适应性锻炼，逐渐让孩子走出阴阳，慢慢的减少说话口吃的状况。
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对症训练
这个训练是有的孩子在口吃的时候可能会有歪脖子或抬头这些状况，那么就针对孩子的这些情况，让他自己对着镜子来说话，将这些不良的行为习惯改正，改正之后给予嘉奖，多次进行锻炼，慢慢的就能够获得改善。
3
说话训练
告诉孩子在说话的时候要轻一些，要慢一些，尤其是要表达立场的时候，速度要放慢，发音要非常的清楚，在讲话的过程中，不要打断孩子的说话，不要在他身旁做一些提示性的动作，以免让孩子分神，对于极个别的字词发音并不是很准确，家长应该多次进行纠正和帮助。
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朗读训练
口吃是词与词之间失掉了接洽所造成的，所以再让孩子进行口吃朗读训练的时候，应该让其将一篇文章反反复复的去阅读，一直到读熟练为止，这对于培养他们词语的连贯性有帮助，对于今后能够流利的说话有帮助。
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