中班大灰狼开心了教案

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中班大灰狼开心了教案,今天的故事学习我们可以让幼儿懂得做错事情应该要及时的去补救,通过学习故事的内容我们可以懂得更多的知识,懂得让自己快乐的方法。
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活动目标:

1、理解故事内容,知道做错了事只要想办法补救就会使自己重新快乐起来。

2、初步懂得人的心情变化与表情的关系。

3、通过阅读小图、上下图的对比观察,了解故事的情节,通过一组图片排序,了解故事情节的发生和发展,培养细致观察和较完整表述能力。

4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。

中班大灰狼开心了教案1

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活动准备:

1、高兴、愤怒、伤心时的大灰狼的表情图。

2、供幼儿做表情图的空白脸形纸(幼儿人数的两倍),油画棒。

3、挂图、故事磁带。

中班大灰狼开心了教案2

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活动过程:

1、产生悬念。

出示表情图。大灰狼看上去怎么样?

他怎么会一会儿高兴,一会儿愤怒,一会儿伤心呢?

2、分段欣赏故事。

听故事第一段。你听到一件什么事?大灰狼的心情是怎么样的?表情看上去怎么样?

引导幼儿根据故事情节为大灰狼选择合适的表情图。

听到鸟妈妈的歌声,大灰狼的心情是怎样的?

根据故事情节为大灰狼选择合适的表情图。

听故事第二段。当大灰狼听到了小鸟的哭声,它心里感到怎么样?它为什么也哭了?伤心的表情是怎样的?引导幼儿根据故事情节为大灰狼选择合适的表情图。

听故事最后部分。大灰狼想怎样弥补自己的过失呢?鸟妈妈回来了,大灰狼的心情怎么样了?

请幼儿想像大灰狼开心的表情并模仿表现。

中班大灰狼开心了教案3

3、完整欣赏故事。

完整欣赏故事。

你喜欢这只大灰狼吗?为什么?

大灰狼的脸部表情为什么会有那么多变化?

启发幼儿理解人的表,,青是随心情而定的。

4、做表情图。

出示大灰狼的表情图,看看、讲讲不同面部表情的不同特征,如笑、哭、愤怒时眼睛、眉毛、嘴巴是怎样的。

请幼儿说说还知道什么表情。

引导幼儿按自己的意愿制作l一2种表情图。

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