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活动目标:
1、幼儿练习拖物走,能保持身体平衡。
2、培养幼儿身体协调性及耐心、细心等良好的个性品质。
3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
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活动准备:
纸球、纸框人手一份。
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活动过程:
一、出示纸球。
1、老师:宝贝们,我这儿有好多纸球,想不想和纸球玩游戏,我们就在这块地上玩。你想和纸球玩什么游戏呢?方法很多,每个宝宝可以想出和别人不一样的方法。
2、看哪个宝宝和别人玩得不一样。
3、引导幼儿玩一玩特别的玩法。
二、出示纸框
1、老师:看纸球玩得开心,纸框也想参加,你们欢迎它参加吗?
2、纸框和纸球怎么玩游戏呢?
3、宝贝们,去玩一玩。
4、老师和幼儿一起玩一玩。
5、重点引导幼儿练习用纸框拖纸球的玩法。
三、老师总结玩法,特别讲解拖物走。
1、宝贝们,我们来学XXX的玩法。纸框拖纸球走。如果纸球跑出来了,你们该怎么办呢?怎么拖,才能不让纸球跑出来呢?
2、宝贝们试一试。
3、幼儿练习拖物走。
4、宝贝们,今天玩得开心吧。
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