幼儿园小班餐具总动员教案

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幼儿园小班餐具总动员教案,我们吃饭的时候都会用到各种各样的餐具,对于孩子们来说,学习餐具的用法也很重要,所以我们这节课就来让幼儿懂得我们应该如何使用餐具。
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活动目标:

1、鼓励幼儿乐意尝试各种餐具的使用方法。

2、体验使用餐具品尝美味食物的成功感及乐趣。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动重难点:

重点:幼儿乐于尝试使用各种餐具,品尝美味食物。

难点:用正确的动词表达餐具的使用方法。

幼儿园小班餐具总动员教案1

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活动准备:

一名幼儿扮演小兔、生日蛋糕、各种食物、餐具、空盒子小毛巾。

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活动过程:

一、导入情境,激发幼儿的兴趣。

师:你们看,兔姐姐为我们准备了什么?它们是怎么样的?

(引导幼儿自由的观察食物及各种餐具,说说它们的名称、形状。)

二、引导幼儿尝试用各种餐具品尝不同形状的食物,探索各种餐具的使用方法。

1、幼儿自由交流探索:你刚才吃了什么?"本,文来源:屈;老.师教;案网"你是怎么吃的?请了什么餐具帮忙?

幼儿园小班餐具总动员教案2

2、幼儿说说餐具的使用方法并用肢体语言来表示,教师引导幼儿正确使用动词。

3、教师提出或从幼儿的操作情况中启发幼儿的发散性思维,知道同一种食物可以用不同餐具来使用。

三、小兔推出生日蛋糕,全体幼儿为小兔唱生日歌欢庆生日。让幼儿在已有的经验上再次探索。

幼儿在已有的感性经验基础上去操作使用不同餐具,品尝食物。

四、活动延伸

餐具“碰碰碰”,全体幼儿一起唱唱跳跳。

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