大班美术我的名字创意教案

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大班美术我的名字创意教案,我们每个人都有着自己的名字,我们学会写字时最重要的就是要学会自己的名字如何写,这节课我们就来在自己的名字上面添加创意,让幼儿能够体验这种活动的乐趣。
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活动目标:

1、能根据自己名字的寓意,从自己名字的笔画和结构特征出发,大胆地绘画出有创意的名字。

2、对绘画活动感兴趣,体验名字设计、创作带来的喜悦。

大班美术我的名字创意教案1

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活动准备:

1、经验准备:幼儿已能准确的书写自己的名字;幼儿向家长了解过自己名字的含义。

2、物质准备:勾线笔、水彩笔、绘画纸、油画棒等。

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活动过程:

(一)谈话导入,调动幼儿已有经验,激发幼儿参与活动的积极性。

1、提问:小朋友我们平时为了方便大家认识自己?你都会怎么介绍自己呢?这个名字是谁帮我们取的?

2、小结:我们每个人都有一个方便大家认识我们的名字,这个名字属于我们自己,爸爸妈妈在给我们取名字时,都藏着对我们深深的爱和期望。

3、鼓励幼儿向爸爸妈妈了解名字的含义,从中感受名字中父母对自己的爱。

4、鼓励幼儿大胆、清晰、连贯地讲述自己名字的美好寓意,并尝试书写自己的名字。

(二)幼儿欣赏教师作品,感受名字创意画的趣味性,激发幼儿创作欲望。

1、教师出示自己名字的创意画进行介绍,鼓励幼儿认真欣赏、比较。

2、出示若干幅名字创意作品,鼓励幼儿观察、学习根据名字的寓意进行创意名字画的方法,为创作阶段做准备。

大班美术我的名字创意教案2

3、小结:我们可以用勾线笔把我们的名字进行勾边,再用水彩笔或油画棒为我们的名字进行装饰,注意装饰时不能破坏字形,这样才能便于大家更好的认识你。

(三)幼儿进行设计和创作自己的名字。

1、介绍工具,提出操作要求。

2、鼓励幼儿运用不同绘画形式进行名字创意画。

3、教师观察,适时对个别能力弱的幼儿进行指导。

(四)展示幼儿作品,鼓励大家共同欣赏,评价。

1、将幼儿作品展示到展板上,让幼儿互相欣赏。

2、提问语:你喜欢谁的名字创意画?为什么?

3、鼓励幼儿相互交流,说说自己名字的含义。

(五)活动结束。

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