找瓶盖托班社会教案

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找瓶盖托班社会教案,我们这节课通过找瓶盖的方式来让幼儿学会配对,让幼儿能够多大的瓶子就要配多大的瓶盖,用这种方式来锻炼幼儿的观察能力和动手能力。
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活动目标

1.学习配对,知道大瓶子对大瓶盖,小瓶子对小瓶盖。

2.发展孩子的观察力及动手操作能力。

找瓶盖托班社会教案1

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活动准备

各式大、小瓶子,瓶盖。

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活动过程

一、故事《瓶宝宝找瓶盖》引出活动主题,激发幼儿活动兴趣。

教师:瓶宝宝找不到帽子了,

请小朋友帮帮他们,大瓶子对大瓶盖,小瓶子对小瓶盖。

二、操作活动《找瓶盖》,教师巡回指导。

找瓶盖托班社会教案2

1.教师帮助能力弱的幼儿分清瓶子和瓶盖的大小。

2.鼓励能力较强的幼儿以瓶子的大小、形状来匹配。

三、鼓励幼儿交流找瓶盖子的经验。

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