1
眼神箭头
场地要求:室内
适用人群:6到12岁孩子和家长
游戏准备:白纸、马克笔
游戏玩法:
(1)家长用马克笔在白纸两侧分别画一列眼神图,一列箭头图。
(2)宝贝们根据眼神的朝向对应箭头的方向一一连线。
游戏意义:本游戏发展孩子思维逻辑能力。
2
水球游戏
场地要求:室内
适用人群:6到12岁孩子和家长
游戏玩法:把小气球注满水,画上五官,变成愤怒的小鸟。然后用粉笔在地上画上小猪,家长和孩子比一比,看谁砸的快狠准。
游戏意义:本游戏锻炼孩子的眼手协调性。
3
“记忆”游戏
场地要求:室内
适用人群:6到12岁孩子和家长
游戏准备:各种卡片
游戏玩法:
(1)根据卡片的数量摆成2-3排,给孩子1分钟的时间浏览一下卡片上的图案。
(2)然后将卡片翻过去扣在桌子上,家长先说出一个图案的名称,孩子快速把有这个图案的卡片翻过来,如果翻对了换孩子说名称,家长来翻,如果翻错了,家长继续说直到孩子翻对为止。
(3)在浏览卡片的时候,可以和孩子一起把卡片的内容串成一两个小故事帮助记忆,游戏可以由易到难,刚开始玩时不要放太多的卡片,以9张为宜,后续可以逐渐增加。
游戏意义:这个游戏能提高孩子的观察力、记忆力、延长注意集中的时间,帮助其尽快适应学校学习,还能增加亲子之间的感情。
4
带球穿越雷区
游戏目的:
培养幼儿对足球的兴趣、锻炼幼儿双脚的协调性,反应能力。
游戏准备:
足球一个、障碍物若干、起点终点代表物。
游戏玩法:
幼儿上体稍前倾,两臂自然摆动,双脚交替运球绕过一个个障碍物
游戏规则:
从起点开始,两脚交替运球,不碰到障碍物,碰到障碍物需从起点重来,直到达到终点方为胜利。
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