什么的启示作文500字五年级

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什么的启示作文500字五年级,我们总是能够在生活的任何地方得到启示,这也是我们在生活中所能够感受到的真谛,今天我们就来写一写我们都在什么地方感受到了启示呢?
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什么的启示作文500字五年级

篇一:一件小事的启示

生活,宛如情节曲折的故事,永远都是精彩的。可以说我是生活的一位受益者,因为我可以从一件小事中得到了生活的启示,完善了自己。

星期六下午,我坐着公交车回家。车停了,上来了一位老爷爷,他上了车,并没有急着刷卡,而是站在那儿,用那双颤抖的双手翻着衣兜,脸上写满了焦急,满是皱纹的双手在衣兜里翻找了半天,还是一无所获。这时,一直沉默不语的司机说话了:“上车请刷卡!”“我的老年卡找不着了。”老爷爷的脸涨红了,喃喃地说。“没卡请投币!“我……我身上没带钱……”司机没有开车,一直盯着老爷爷。“要不……我下次给你补上吧!”老爷爷面带愧色,低声对司机说。

我顿时有了一个想法:要不,我帮老爷爷投币吧!我刚刚迈出第一步,“咣当”的一声,一位阿姨把一元钱投进了投币箱里,又转身对老爷爷说:“老伯,不用担心了,我已经帮您投过钱了。”老爷爷感激地说:“闺女,谢谢!可是,我咋还你钱呢?”“老伯,您快别这么说了,家家有老人,人人都会老,举手之劳,您别往心里去。”阿姨的话和她的行为让车上的人都纷纷投来了赞许的目光。顿时我感觉到车厢里暖洋洋的,连平时感觉有点聒噪的电台广播声也悦耳动听了起来。

我下了车,走在回家的路上,边走边想着车上发生的事。是啊,家家有老人,人人都会老,人与人之间应该相互帮助,哪怕是微不足道的一元钱,也可以让我们从中感受到人间浓浓的大爱。

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篇二:一件小事的启示

小时候,我一直不知道“宁可今日获一蛋,不等明日获一鸡”这句话的意思,后来经过了一件事情,我才明白了它的含义。

早晨,我迈着矫健的步伐来到教室门口,看见有的同学拿着剪刀,有的同学拿着卡纸,还有的同学在着急地剪着什么。就在我丈二和尚摸不着头脑的时候,薛天文问我:“你剪数学书上的图形了吗?”我如梦如醒,赶紧放下书包,拿出数学书,翻到最后一页投入到紧张地战斗中。

不知不觉中,语文课带着大家的焦虑来到了五(1)班。高老师见我们都没完成作业,便无奈地让我们继续剪,等剪完了再上课。时间过得真快,我们还没剪好,下课铃就毫不客气地响了起来,一节语文课就这样被我们白白浪费了。其实这本来是昨天就应该完成的作业,如果我们按时完成作业,那天今天的语文课就能讲述新课了。

这件事使我不禁想到了一个故事:有一个人出去吃饭,看到一家饭店门口挂着“明天吃饭不要钱”的牌子,他高兴得欣喜若狂,天下竟有这等好事,明天我一定要来饱餐一顿。可第二天去到饭店门口一看,仍然是那个牌子,这时他才恍然大悟,世界上每天都有明天,天下没有免费的午餐。

是啊,明日复明日,明日何其多,我们一定要珍惜时间,别等光阴流逝了才后悔莫及。因此,从今天起我们一定要做到:今日事今日毕!

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