家长如何培养幼儿的语言能力

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语言是人类特有的生理现象,幼儿在1岁半以后,随着幼儿发音器官的逐渐成熟,幼儿说话的积极性也越来越高,那么,家长应该如何培养幼儿的语言能力呢?一起来看看吧!

语言是人类特有的生理现象,幼儿在1岁半以后,随着幼儿发音器官的逐渐成熟,幼儿说话的积极性也越来越高,那么,家长应该如何培养幼儿的语言能力呢?一起来看看吧!

家长如何培养幼儿的语言能力

1、家长多多说

一位资深的早教老师说,如果家长们想培养孩子的语言表达能力,那么,在带孩子的时候,家长就要多多说,并且让自己成为一个话痨。只有当家长们不断地说的时候,孩子听到的也就越多,孩子也会逐渐去学习这些语言了。

2、家长柔和说

对于和孩子说话来说,家长们要说的柔和,这个柔和指的就是家长们要以孩子的语气去说,说很温柔的话,说一些孩子爱听的话。

3、一边玩一边说

我们都知道,孩子是需要游戏的,家长在与孩子一起做游戏的时候,家长可以一边玩,一边和孩子说。在游戏中,孩子可以学习到更多的语言。家长则要在玩的时候注意,要结合游戏多与孩子说说。

4、加入肢体语言

在与孩子交谈的时候,家长们可以加入一些肢体语言。比如,家长带着孩子出门,看到树,家长就可以指着那树说:一棵树,孩子就会从动作上,看到家长所指的内容,也就慢慢学会了这个词。

5、家长为孩子读绘本

培养孩子语言表达能力最好的方法就是家长在孩子婴幼儿时期,为他们读绘本了。这个绘本是可以符合孩子年龄和心理的书籍。阅读绘本,会更好地培养孩子的语言表达能力。

要提高幼儿的语言表达水平,家长应该从以下几个方面,帮助幼儿提高语言表达水平:

1、用手指认让幼儿跟着妈妈做,妈妈一边指着自己的鼻子一边说“鼻子、鼻子、鼻子”,指着眼睛则说“眼睛、眼睛、眼睛”,顺着眼睛、鼻子、嘴巴等部位顺序移动。

2、面向镜子说出它们的名字带幼儿到镜子前玩摸脸的游戏。幼儿因为能在镜中看到妈妈摸着自己的脸,所以玩起来会非常开心。首先,让幼儿坐在镜子前面,妈妈坐在幼儿的后面一面摸着他的脸一面说:“XX的脸”,接着摸鼻子、耳朵等。

3、妈妈的手在哪里把“爸爸的”、“妈妈的”、“XX的”等人名跟“手”、“脚”等身体部位结合起来问他,如“妈妈的手在哪里?”、“爸爸的手在哪里?”、“XX的手在哪里?”等,让他一个个问答,答对时要高兴地夸奖他:“对,答对了。”也可以用布娃娃玩这种游戏。

4、猜身体名称的游戏要点幼儿过了周岁后,可能开始了解手、脚、眼、鼻、嘴等一个个单字的名称,至于两个字以上的身体名称则要再大一点才会说。大人可陪着他玩身体名称的游戏,但不必急着教他说出来。一开始可摸着爸爸、妈妈或他自己的脸或手快乐地游戏,让他在游戏中学习各部位的名称,但不要强迫他记。

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