家长应该培养孩子哪些方面的能力

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孩子0-3岁这个阶段,是大脑快速发育的关键时期,3-6岁这个时期,是孩子逐渐培养认知的黄金时期,那么,在孩子上小学前,家长要多注重培养孩子哪方面的能力呢?一起来看看吧!

孩子0-3岁这个阶段,是大脑快速发育的关键时期,3-6岁这个时期,是孩子逐渐培养认知的黄金时期,那么,在孩子上小学前,家长要多注重培养孩子哪方面的能力呢?一起来看看吧!

家长应该培养孩子哪些方面的能力

1、运动

《小舍得》电视剧的热播,揭示当下儿童教育的内卷。许多父母热衷于送孩子参加各种补习机构,学习音乐、舞蹈等艺术特长,却常常忽略了体育运动的重要性。

这样培养出来的孩子没有自主养成运动习惯,即使有时间,也通常留在家里看电视和玩游戏。从长远来看,它不会有益于身体,视力和大脑发育。

著名的神经科学家约翰·雷迪(John Reddy)曾说过:“运动改变了大脑”。

科学研究表明:在运动过程中,可以促进大脑产生三种神经递质:多巴胺, 5-羟色胺和去甲肾上腺素,而这三种神经递质是孩子记忆力和注意力的关键。

因此想要培养聪明的孩子,家长应多带着孩子进行日常运动,帮助孩子养成运动的习惯。

2、游戏

鲁迅先生在《杂草》中写道:“游戏是儿童最合法的行为,玩具是儿童的天使”。

在人人“鸡娃”的时代,很多孩子的学习压力大到没有任何娱乐时间,父母也觉得孩子整天就知道玩有什么用?这是没有意识到游戏对于儿童大脑发育和能力发展的重要性的想法。

在游戏过程中,孩子们不仅与大自然亲密接触,与人和社会互动,而且对自我也会产生认识和评价。孩子可以获得情感,认知,社交,意志,个性等的发展,以及自由,解放和成就感。

因此,在孩子的早期活动中,游戏可以提供比其他任何活动都丰富的内容和体验。

3、阅读

在当下这个时代,人们的时间都被手机上的各种短视频和资讯占用了,能安安静静地看完一本书的人更是少之又少。但阅读带给大脑的收获,是手机屏幕远不能替代的。

在读书的过程中,书上丰富的插图和色彩能促进孩子的视觉神经发育。同时孩子在阅读故事时,还能调动想象力和观察力,让孩子的思维活跃起来,充分开分右脑的想象思维。

在陪着孩子阅读的过程中,还能增进孩子和父母之间的互动和亲密关系。孩子在这个过程处在平静,舒适和快乐的状态,非常有利于身心的发展。

在选择书籍时,也最好不要太急功近利,在孩子这个年龄段,重要的不是从阅读获取多少知识。更重要的是养成阅读的习惯和兴趣,不是必须要学到很多知识。

孩子的习惯养成,跟家长的言传身教有关,家长更应该做好带头作用,营造一个阅读的家庭氛围,给孩子做一个好榜样。

要训练一个聪明的孩子,父母应该陪伴他做这三件事:运动、游戏、阅读,而不是一味的让他应对教育压力。孩子不是父母的附属品,给予孩子适当的自由,才能让孩子更加健康全面的发展。

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