饮食习惯早养成 健康身体长相伴——全民营养周活动系列文章(四)

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学龄前儿童咀嚼能力仅成年人的40%,消化能力仍然有限,注意力分散也是这个年龄段儿童的行为表现特征之一,表现在饮食行为上就是不专心吃饭,在饮食上以自我为主,对父母强迫要去吃的食物常会产生厌恶感,因此有的孩子会有…

(来源:重庆疾控)

原标题:饮食习惯早养成 健康身体长相伴——全民营养周活动系列文章(四)

2~5岁儿童称为学龄前儿童,这个时期的儿童处于自主性、好奇心、学习能力和模仿能力不断增强的时期,正是培养孩子健康饮食方式的关键阶段。

学龄前儿童咀嚼能力仅成年人的40%,消化能力仍然有限,注意力分散也是这个年龄段儿童的行为表现特征之一,表现在饮食行为上就是不专心吃饭,在饮食上以自我为主,对父母强迫要去吃的食物常会产生厌恶感,因此有的孩子会有挑食、偏食、浪费食物的不良习惯。

但是此阶段儿童的模仿力极强,家庭成员尤其是父母常是他们的模仿对象,所以,为了养成儿童良好的饮食行为与习惯,家庭成员应有较充分的耐心和责任。

小编给大家的良好饮食习惯养成小技巧请查收:

1

合理安排膳食

主要包括进餐次数、进餐量和食物种类三个方面。学龄前儿童每天安排三次正餐和两次加餐。家长和老师应根据儿童营养需求,合理提供进餐量,多样化搭配膳食,可以通过改变盛放形式的方法,少量、多次的为孩子盛装食物。

2

以身作则,引导儿童规律就餐专注饮食

吃饭的时候,家长应以身作则,不玩手机、不看电视、在固定座位上就餐,让孩子自己使用自己喜欢的餐具进餐,养成自主进食的习惯。家长可通过自己示范,夸赞食物或者改变食物烹饪方式等方法让孩子逐渐接受,不要在吃饭的时候训斥批评孩子,也不要将食物作为奖励或者惩罚的措施。

3

加强儿童对食物的认知

家长和幼儿园老师应相互配合,增进儿童对食物的认知与喜爱,珍惜食物,避免儿童挑食、偏食。

供稿:公卫所(学校卫生)

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