心理研究表明：0～7岁是孩子语言发展的关键期，如果在这一时期，孩子们没有得到很好的刺激训练，很容易形成语言障碍，并影响他们今后的心理发育。
生活中，有这样一种说法，把宝宝们开口说话时间晚的现象归结于“贵人语迟”。
可是贵人语迟说的是人不轻易发言，而并不是说不开口说话。
所以，从育儿的专业角度来说，宝宝们开口说话时间比较晚，并不是“贵人语迟”，
排除掉生理性疾病的因素，多半是受到了家庭因素的影响。
宝宝迟迟不开口说话，原因竟是跟父母有关
欣欣宝宝已经两岁多了，说话并不那么清晰，
而且还是只会说一些简单叠词，基本上一句话超出五个字就不会说了。
而同小区的另一个两岁多的孩子，不仅说话清楚，而且还会说一些简单的长句。
两者相较之下，足以说明欣欣宝宝在说话上的落后
，这可急坏了欣欣的父母。为了帮助欣欣宝宝尽快的学好说话，
欣欣父母用过很多方法，但是一无所用。
最后没办法了，他们求助了一个专业的育儿老师。育儿老师经过了解欣欣宝宝的情况之后，
告诉他们可能是她说说的太多了，以致于把宝宝想说的话都说了。
这样宝宝的日常话语权被剥夺了，于是就没有了可以锻炼说话的机会，
那么自然而言在说话方面就会落后了。
最后这位育儿老师建议，
他们可以适当的把说话的主导权给孩子，让孩子主动说话
，那么情况会好很多。
结果他们用了这个方法试了之后，欣欣宝宝确实在说话方面有了很大的进步。
因此，从这个案例中，希望各位家长们能够明白，
宝宝开口说话晚，很可能是父母的错误做法导致的，下面的这些做法，踩坑父母赶紧改哦~
家长这四种做法，是宝宝开口说话的“拦路虎”
1）父母把宝宝想说的话给说了
生活中，有些父母简直太周到了。比如父母看到宝宝一直在盯着水杯看，
就会马上意识到是宝宝想喝水了。
于是不用宝宝开口，家长就非常迅速的把水杯递给了宝宝。
长此以往，家长的这种行为，只会传达给宝宝一个讯息，
那就是即使自己不开口说话，爸爸妈妈也会知道自己想要什么，所以会变得“懒得说话”。
因此，在宝宝该进行说话锻炼的时间段，他们没有机会，那么他们说话的能力自然就不会得到提升。
还有些家长太相信宝宝只有听得多，才会说的观点了。
虽然说这种说法没有错，但是也不能一味的只说给宝宝听，也要给宝宝说给自己听的机会。
总而言之，宝宝想要开口说话，家长应该给他们锻炼说话的机会。
2）父母跟宝宝说的话太少了
“宝宝学习语言，关键在于模仿，模仿的基础在于观察和倾听，只有听的多、听的准确，听的懂，宝宝才能进行说的模仿。”
而生活中，有些父母因为工作比较忙或者家庭氛围偏向沉静，家庭成员之间说话交流少，尤其是跟宝宝说话时间少，
那么宝宝很有可能会听的少，从而不会说。
还有些家长觉得看电视可以成为宝宝学习语言的一种方法，所以就一味的让宝宝看电视。
可是人与人之间的情感联系是电视无法给予宝宝的，
另一方面，宝宝过早的接触电子产品，逐渐的也会变得不想开口说话。
所以最好是通过增加跟宝宝交流的方式，对他们学习说话会有帮助。
3）重复宝宝的错误发音
刚开始宝宝学说话的时候，难免会因吐字、咬字等发音不准确。
比如把姥姥说成“脑脑”、爸爸说成“爬爬”等。
有些家长听了这些发音之后，会觉得比较好笑，于是就经常给宝宝重复这些发育，
结果就容易导致宝宝听了之后，形成心理暗示，继而强化了这种发音。
因此，家长们听到宝宝有了错误发音之后，最好是不要进行二次重复，
可以选择没听到或者进行正确的发音教学。
4）宝宝接触到的语言环境比较复杂
如今，大部分家庭环境存在方言、普通话两种语言系统，
有些家庭可能还会存在多国语言的复杂系统。
这样复杂的语言环境，对宝宝语言系统的形成会产生重要的影响。
它会对宝宝造成困扰，会让他们觉得不知道哪种发音才是正确的，
所以可能会延迟他们开口说话的时间。
面对这样的情况，
家长们最好的做法是让家庭成员统一一种语言体系，
避免语言环境的复杂性。
父母如何正确引导宝宝开口说话？
1. 多鼓励宝宝主动说话
鼓励宝宝主动说话，
本质上来说是让孩子多一些锻炼自己说话的机会、信心、勇气等。
长此以往，可对宝宝形成暗示，今后即使面对陌生人，宝宝们也会不怕生，主动表达自己。
但是如果宝宝对这种鼓励行为比较排斥，
家长们也不要强迫孩子接受，以免孩子出现逆反心理，
还是顺其自然的好。
2. 营造良好的语言氛围
宝宝出生后，接触最多的语言环境是就家庭。
因此，在家里，各位家长不仅需要多跟孩子互动交流，
而且可以适当的丰富日常交流的词汇，这样对宝宝丰富的词汇表达能力很有帮助。
另一方面，家长们还可借助儿歌、绘本、故事、诗歌等丰富宝宝们的词汇量。
3. 多给宝宝社交的空间
跟同龄孩子社交的过程，
也是宝宝锻炼说话、提高说话积极性的方式之一。
因此，家长们要多让孩子跟其他孩子进行社交，并且给他们提供空间交流。
4. 大人要做好带头作用
在平时交流的过程中，家长尽可能的使用一些宝宝易于理解的简单词汇，
尽量把语句简洁化，这样宝宝听得懂，会更愿意去听。
如果在交流的时候，加上一些肢体动作、表情等，会更让他们进行理解，也会学的更快。
妈妈有话说
“正常情况下，不同年龄阶段的宝宝，语言发育也会呈现不同的特点。”
生活中，尤其是看到自家孩子说话扩后与其他孩子太多的时候，家长们肯定会比较心急，所以很有可能会急于求成，采用一些比较极端的方法去教孩子说话。
可是，不同的孩子的语言发育状况，受到的影响因素太多了，
家长们不能用统一的标准去衡量不同孩子的语言发育。
于父母而言，在教孩子说话这件事情上，
第一要有耐心，第二要有恒心，不能太过于急于求成，第三不要有攀比心哦~
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