阿信坐在云彩上的童话故事

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阿信坐在云彩上的童话故事讲述的是,一个名叫阿信小朋友,一觉醒来,发现自己的哥哥阿毅的床空着,妈妈也不在了,鼻子一酸,眼沮簌簌地掉了下来。她们去了哪里呢?一起来看看吧!
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阿信坐在云彩上的童话故事

一醒悟来,天已经大亮。阿信一骨碌爬起床,见哥哥阿毅的床空着,妈妈也不在了,鼻子一酸,眼沮簌簌地掉了下来。她心里好委屈啊,觉得妈妈太偏心眼儿,只带哥哥到东京去玩。而把自己扔在家里。

她哭着走出家门,不知不觉地来到了村边的葫芦池。水池边野花簇簇,树苞新叶,向人们报告,春天已经来临。看着池里的荡漾轻波,阿信的眼泪止住了。这时,她见有一棵参天大树的枝条像手臂一样地伸向池中,觉得挺好玩,就小心翼翼地爬了上去。

天空上的云彩倒映在水中,真是鲜艳极了!

阿信想,要是能坐在云彩上,像小船一样地漂荡。那该多有趣呀!

她一走神,脚打滑,“扑通”掉进水中。阿信才八岁,只上二年级,没学过游泳。她在水中一沉一浮,拼命挣扎。

这时,水中的云彩上出现了—个白胡子老爷爷:他救起了阿信,把她安故在云彩上。

“小姑娘,你刚才为什么哭鼻子?”老爷爷抚摸着阿信的头发,体贴地问。

阿信不愿在陌生人面前说出自己的秘密。她愣着,不作声。

“那么,就谈谈你家里人的状况。”老爷爷粗暴地说,“可以先谈谈你爸爸。好吗?”

阿信很喜欢爸爸,对他的事像是很晓畅,现实却不晓畅,比如爸爸每日去工作,上哪家公司,干哪些活儿。挣多少工资,她都一无所知。不过,她知道爸爸爱钓,放假的日子,他险些天天拿着钓竿出去。爸爸空下来就给她和哥哥讲故事,有串有色的,可好听啦……“再讲讲你妈妈的事怎么样?”老爷爷说。

“我非常爱妈妈……”阿信津津乐道地讲起来,“妈妈很能干,家务事都她一个人包了。她教我说话要不和,待人有礼貌,要尊敬别人。她还教我许多事,比如怎样跳绳,怎样给布娃娃做衣服,怎样系外套腰带。她的嗓子特别好,唱的歌非常动听……”讲着妈妈的事,不知怎的,哥哥的事就出来打岔。

那好啊,就讲讲你哥哥的事吧。”老爷爷捋捋胡子,很感兴趣地说。

阿信和哥哥常常吵架,如照实说,那会被老爷爷笑话的,另有,哥哥很顽皮,三六九闯祸。这也不能实说。对,就从哥哥的外号说起。

哥哥有许多外号。爷爷叫他“树根”,因为他长得十分结实:同学们则叫他“大螃蟹(crab)君”,因为有一次做实验。他把显微镜说成高射炮模型,接着,又把显微镜下看到的跳蚤(flea)标本说成是大螃蟹。他另有个外号叫“武藏”,因为,在一次演出中,他扮演过武藏和尚这个角色。

说着说着,阿信就自然而然地讲起哥哥的好事来。一次,哥哥爬卡车,被司机抓住送到家里,结果挨了爸爸的一顿打。另有一次,哥哥把妈妈为奶奶六十岁生日缝制的座垫弄脏了,可他说谎道,是小狗(pup)干的。他还欺侮阿信。

老爷爷说:“你哥哥像是我的云彩,有弹性,不会屈服,也压不坏。我倒很喜欢他。阿信,现在,你可以讲讲自己的事了,好吗?”

“我嘛,可是个聪明听话的乖孩子!”阿信笑逐颜开地说开了,“我的学习成绩全是甲,而哥哥大多数是乙。而且,在班级里,我样样都好。全是第一,因此,老师要我当班长。”

听到这里,老爷爷显出担忧的样子说:“如果你真是这样的孩子,那是很轻易失败的。一个人总觉得自己还不够,才会有所进步。”接着,老爷爷还劝说她,要理解妈妈和哥哥,尤其应当为哥哥着想,要听哥哥的话,而不要跟他作对。老爷爷讲了许多许多。阿信不时懂事地点着头。最终,老爷爷撕下一片云彩,让阿信乘着上岸回家。云彩在水面上漂漂荡荡,阿信站不稳,吓得闭眼惊叫起来……“孩子,你怎么了?”妈妈体贴地问。

阿信睁开眼,见妈妈在身边,又发现自己正躺在床上,这才晓畅,刚才只是在做梦。她把梦中的情形一五一十地通知妈妈。妈妈听了,细声柔气地说:“阿信,别胡思乱想。你正在发高烧,要好好地歇息。”

几天后,阿信的病好啦。她放学后直奔葫芦池。想去看一看水中究竟有没有梦中见到的那片云彩,可是,水面上空荡荡的,什么都没有。

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