不适应新的如厕环境
宝宝从出生开始基本一直生活在家庭环境中，因此家庭环境对于宝宝来说是最有安全感的，家里的一切也是最熟悉的，包括卫生间。在家里如厕，孩子有独立私密的空间，孩子生理心理都处于一种非常放松的状态。
但是到了外面或幼儿园，面对陌生的卫生间环境、陌生的味道、陌生的马桶式样、陌生的冲水方式，排队等候等陌生甚至是半开放的环境，对孩子来说，都会造成极大的心理压力，就会出现在外面不愿意排便以及排不出便的情况。
而且幼儿园的卫生间一般是蹲便，这样更有利于卫生，防止病菌传播，然而很多人家里都是马桶，很多孩子也会不适应这种新的如厕方式。
宝宝性格内向胆小
一些宝宝天性比较害羞，在幼儿园或是到了外面就会不如在自己家里那样随意和放得开。因此他们在幼儿园的时候会表现得相对比较拘谨，有时候即使想要上厕所也不太敢跟老师讲。
另外，有些宝宝会觉得上厕所是一件比较害羞和私人的事情，但幼儿园的厕所通常都是不封闭的，没有独立的隔间。这样的如厕环境，在孩子看来，上厕所等于被小朋友围观，心理上会很难接受。
日常规律被打破
有的孩子如厕有固定的时间或习惯，外出旅游时，由于行程的安排，可能没办法按孩子平时的习惯来，孩子就会在如厕上遇到困难。而有的孩子粑粑时喜欢慢慢地酝酿和解决，所以当条件让TA没办法按自己的节奏来时，孩子也会宁愿憋着。
有很多孩子不愿在幼儿园里上厕所，也是因为这个原因。课间有限的时间、排长队的麻烦、小朋友的催促议论……都会让孩子心理体验不好，久而久之，就会选择憋回家解决。
卫生上的要求
还有不少孩子不愿在幼儿园或是外面公共场大小便，有一个非常重要的原因，是这些厕所不卫生，味道也较大。对于有些许洁癖的孩子来说，某些脏乱臭的卫生间环境也是难以接受的。
独立如厕能力欠佳
如果家长在培养孩子独立如厕方面放手比较晚，这样孩子就没有形成自主如厕的意识和习惯，独立如厕的能力也欠佳，自然也很难在外面轻松顺畅地如厕。
