我儿子2岁时开始上早期教育课

在大城市，父母非常重视孩子的早期教育。例如，我周围的许多朋友通常每年至少花5万元的早期教育费用，早期教育从孩子一岁半开始。

那么，早期教育真的有用吗？就我个人而言，我认为这对我的孩子更好。以我自己的孩子为例。我儿子2岁时开始上早期教育课。现在他的专注力强，做一件事要坚持到底，他的逻辑思维能力也很强。

☆ 三岁前的婴儿早期教育非常重要

国外研究表明，孩子是否接受良好的早期教育可以使他的智商有20个左右的差异。

许多父母仍然从小学开始教育他们的孩子。当孩子接触到汉语、数学和其他文化知识时，父母开始教育孩子，这实际上是一种错误的理解。

婴儿期是儿童智力发育最关键的时期，在这个阶段，儿童的大脑神经系统发育迅速。通过让孩子接受良好的刺激，我们可以帮助大脑更好地发育。

早期教育不仅仅是和孩子一起玩系统的教育方式，丰富的教育资源为儿童的成长提供了坚实的智力基础。

早期教育对孩子有好处，但并不是所有的早期教育都对孩子有好处。如果家长不能选择正式的早期教育课程，或者早期教育方法不正确，它可能会发挥鼓励幼苗的作用。

我儿子出去上早期教育机构，因为当时我在工作，没有太多时间帮助孩子做早期教育。但在我女儿出生后，我是一个全职妈妈，我有一些育儿经验，所以我开始学习在家给孩子做早教。

因为现在大部分早教都是几万元，比较贵。而且大部分宝妈都是全职妈妈，经济条件可能有限。个人觉得。在家给孩子做早教也是个好办法。一是可以用心陪伴孩子快乐成长，二是可以节约成本给孩子上早教，这是两全其美的方法。

当我送儿子去上早期教育课时，我也有很多经验。我在给女儿上早期教育课时也积累了一些经验，希望能帮助更多的宝贝妈妈。

一是做早教时，要注意孩子精细动作的发展。

儿童精细动作的发展，是指手部小肌肉的动作发育，主要包括儿童拿、抓、捏等小动作。

我儿子在早期教育中心，是一堆训练玩具来训练孩子的精细动作发展。这件事在家里也可以，我女儿从四个多月开始，让她拿着瓶子喝牛奶。后来，孩子开始吃补充食物六个月，也会故意训练他用手拿饼干，故意把饼干切成小块，让他自己捏起来。

后来，当孩子长大后，我给了他们准备贴纸，先和她一起玩，然后慢慢让她自己玩。当时儿子上早教课，也有贴纸，主要是通过贴纸等精细动作的训练。使手眼协调能力更强。

要知道手部小动作的使孩子的大脑发育良好。

其次，儿童早期教育应注重认知能力和注意力的发展。

婴儿认知能力的发展始于最简单的听、闻、看、摸。孩子们通过接受颜色、声音、气味、味道、触摸等刺激来更好地了解世界。如果你对某些事情感兴趣，孩子们的注意力会逐渐增加。

婴儿的早期教育始于母亲肚子里。我们给宝宝放好音乐，给宝宝讲故事，刺激他的听觉发育。婴儿出生后，开始用色彩鲜艳的东西吸引她的注意力，再大一点，就可以了教孩子们了解生活中的各种动物和人物等等。

家长们注意到，早期教育不仅仅是和孩子一起玩是有技巧的。根据孩子的发育特点陪孩子玩，让他在玩的过程中锻炼，所以选择适合儿童年龄的玩具、教具和书籍。

父母可以在孩子2岁之前准备更多的认知教具，2岁以后的孩子应该准备更多的教具来发展孩子的大脑，提高他们的注意力。

2-6岁时，我的女儿和儿子花了很长时间，非常喜欢它儿童专注训练贴贴，它不仅可以提高儿童在游戏中的认知水平，而且可以很好地锻炼儿童的手脑协调能力，最重要的是提高儿童的注意力。孩子们玩得很专注，玩的时间越长，专注的时间就越长。

☆这套书《儿童专注训练贴纸》有什么优势？

首先：这套书让孩子在玩耍中了解各种物体的形状：它通过空白形状让孩子思考他们看到了什么，然后找到正确的物体贴在空白形状上。这是对孩子观察和判断的一个很大的考验，否则他就不能把贴纸贴在正确的位置。

其次：增加学习元素，提高儿童的认知能力：这套贴纸不是简单的贴纸。它包括数字、字母、英语、食物链等，可以提高儿童的认知能力。

还有：这套书是妈妈的好帮手，是孩子的好玩具：直率地说，贴纸就是玩，孩子们一步一步地好奇，解锁新的贴纸。孩子们玩得很认真，玩得很集中，母亲很容易带孩子。

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