妹妹哭着喊“我要找姐姐”
双胞胎小姐妹心怡和心悦分在两个班。拍照时，心悦看到姐姐，非常开心，抱着不肯放。“姐姐来了，姐姐来了!”姐姐心怡说，自己挺适应和妹妹分开的。但心悦可不是这样，她说，实在太想姐姐了，从没分开过。
一会儿，姐姐要回班排队放学了，妹妹拉着姐姐不肯放，哭了起来。“我要找姐姐，我要找姐姐……”
小馨和小曦姐妹，穿着粉色裙子，两人拉着手，说话声音小小的。“我们是大(4)班的小朋友。”妹妹小曦说，突然又想起，已经不是幼儿园小朋友了。“不对不对，我们是中央路小学的。”两人分在同一个班，非常开心。“我们是最好的朋友。”
累坏了 统计不容易，分班也麻烦
“当时来报名的时候就挺震憾的，都穿着一样的衣服。”中央路小学教导处主任度玉龙昨天忙得一身汗，他和往年一样，手头有各班的分班名单，还特别准备了一份“双胞胎名单”。“双胞胎的家长不容易，我们尽量把一家的分在一个班，方便家长接送。但如果有家长要求分开，我们也尽量满足。”
这份“双胞胎名单”，度玉龙和副校长祝艳，花了半小时才统计出来。“因为报名时间不一致，孩子们之前只来过学校一次，还有些对不上。而且，有的是一个跟爸姓，一个跟妈姓。名字也比较中性，男孩女孩分不清。”祝艳和度玉龙一个班一个班的确认，才把孩子们的性别和关系全部理清。
中央路小学校长单道华说，学校的分班原则是，每个班男女生要相对平衡;还要看孩子们的理解能力、表达能力等等。而各班老师的确定，是通过抽签。
度玉龙说，其实在知道有这么多双胞胎时，学校老师们曾开玩笑说，能不能把双胞胎都放在一个班，成为一个特色，但最后还是决定不搞特殊化。
有妙招 培养双胞胎，用特殊方法
不过，毕竟双胞胎和独生子女们还是有些不同，中央路小学以前也有过双胞胎学生。老师们说，会用不同的教育方法。
双胞胎孩子因为有伙伴从小一起成长，所以相对来说更喜欢与人交流，性格也会更加大方活泼，懂得分享，更能理解别人。当然，双胞胎在一起，也会竞争。
昨天第一天当小学生，一(4)班的小哥俩小强和小刚，弟弟小刚被表扬了，而哥哥没有，哥哥就下决心，以后也要表现好。弟弟告诉记者，因为自己坐得端正，被老师表扬了，哥哥手是随意放在腿上，没有他姿势标准。
“两个小孩是会比来比去的，我们在家也是会让他们良性竞争，向做得好的那个学习，这办法的确比较管用。”一位妈妈说。
今年9月1日，这11对双胞胎，将正式开始小学生活。
