分析 课程多不时换课是主因
为什么明明觉得书包重，孩子们还要把所有的书都带上?
秀厢小学副校长韦坚分析，学生们主要是担心课程临时变动调换。其实学校一直要求学生抄课程表回家，根据第二天的课程收拾书包。现在很多家长不帮孩子收拾书包，孩子也没有养成每天自己收拾书包的习惯，所以全部学习用品都放在书包里，每天背来背去。
记者发现，课程多，课本多，也是孩子不愿每天收拾书包的原因。在一年级教室里，课程表上有18门不同的课，上午四节课，下午三节课，除了主科语文、数学每天都有课，一些副科如美术、音乐、体育与健康、品德与生活、科技文体，都是每周两节，而且都有课本。另外，有一些与主科相关的课程，如语文实践课、数学实践、阅读、写字、口语活动课以及一些每周一节的副科，如法制教育、信息教育课，也都有相应的课本或练习册。这样一来，每天必带的教材数量就多了，每天更换变得麻烦，还容易拿错。而这些教材都是纸质较好的彩色大开本，本身重量不轻。
据了解，一些学校的教室是不上锁的，更没有配备学生的储物柜，为了方便管理和保持教室卫生，学校大多要求放学前必须清空抽屉，不得留课本在教室。
家长回应 不帮孩子收拾书包是为了锻炼独立性
在采访中，不少家长感慨，他们那一辈人的书包很轻，曾经只用塑料袋装几本书就去上学了。不像现在的孩子，书包重得甚至大人一只手都提不动，很多孩子还不让父母帮背。尽管如此，在孩子每天收拾书包这件事上，不少家长态度坚决地表示“不帮”，要锻炼孩子管好自己的事。
9月22日晚，本报的南国家长群里，“帅帅妈”称了在南宁市某小学上二年级儿子的书包重量，心疼地晒到群里：“晕了，我儿子体重25公斤，书包竟然6公斤!”她说：“帅帅从一年级就差不多把所有书都带上，说有时老师的课程会调，不能不带，只要是本学期的都带了。我有时间，但不会帮他收拾书包，怕他依赖。我跟他说，你上课所需要的东西，你比我更清楚。帅帅外婆以前帮他整理，我不同意。我还是希望孩子自己整理书包，毕竟他不小了，都三年级了”。
除了孩子不会收拾书包，家长们认为，小学里的作业多了，无疑也加重了孩子的书包。二年级的帅帅，书包里就有18本作业本，新课程同步学习三本，新课程单元双测三本，黄冈小状元作业本两本，“光英语作业就有4本，还编1234号本，语文有摘抄本、生字本、听写本、作文本和日记本”。帅帅妈感慨，“作业确实多了，周末作业多一点，可以理解，可平时也很多，小孩放学就开始写，都没时间玩，简直全天学习。”
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学生背的书包过重怎么办?武昌实验小学本学期在武汉中小学中首开先河，开展了一项“大书包变小书包”的行动，并号召家长们配合支持。
该校一方面购置书柜，以便学生存放课本，其余学习工具等物品可以存放在教室抽屉里，每天只需携带要用的书本回家;另一方面提高课堂效率，减少家庭作业，一、二年级不留书面家庭作业，其他年级普通班的书面家庭作业时间控制在45分钟或一小时以内。
武昌实验小学校长张基广说，希望通过这些举措让孩子们学会整理书包，减轻书包的重量。同时他建议家长不要盲目给孩子买教辅书籍，也少买拉杆书包，“拉杆有安全隐患，容易把孩子们绊倒，一旦拉杆断裂还可能发生危险。”
