南京市银城小学学生行为公约
1.男生女生交往，知道“女生优先”。
解读：“女士优先”是一个国际礼仪，从小养成这样的生活习惯可以更好地提升孩子的涵养。
2.无论在校园的哪个角落，遇到小伙伴，我都会对他笑一笑。
解读：笑是一种美，笑是一种打招呼的方式，笑可以拉近人与人之间的距离。遇到伙伴送上一个甜甜的微笑，可以让同学间的友谊更加深厚，同时，笑也是结交新朋友，提升交友能力的一种好方法。
3.给比我小的同学作出文明行为的良好榜样。
解读：文明是一种传承，将榜样意识长记心间，既约束了自己，又示范了他人。
4.放学回家时，对家人说一句“**，我回来了”。
解读：回家时，简单的一句“我回来了”，让家人感到温馨，体贴，这不仅是一种礼仪，更是亲子沟通的方式。
5.考虑别人的感受，管住自己的脾气。
解读：管住自己的脾气，从别人的角度考虑问题，是每个孩子在交际中必学的一点。
6.与别人谈话时，眼睛注视对方。
解读：人都需要被尊重，获得尊重往往从尊重别人开始。说话时注视对方，可以让别人有被关注的感觉。
7.倾听他人讲话，轮流发言。
解读：儿童会过度关注自己的想法而忽略了别人的意见。因此，学会倾听尤为重要。在轮流发言中，可以将自己的想法与他人的进行比较，由此形成思维的过程。
8.别人需要帮助，会说“让我来”。
解读：乐于助人是一种美德，积极主动是一种交际的方法。简单的一句“让我来”，给人的感觉特别温馨。
9.小秘密要告诉妈妈。
解读：有秘密需要倾诉，将秘密与妈妈分享，让母亲做孩子的心灵导师，可以帮助孩子更好、更健康地成长。
10.当老人为我服务时，我会说“谢谢”!
解读：尊老爱幼是传统美德，得到老人的帮助，一句“谢谢”可以让老人快乐好一阵子。在获得帮助的同时，让别人感到快乐。
