《儿童口语表达》:锻炼语言表达的能力

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本篇是《儿童口语表达》连载第四话,讲述的内容是如何锻炼孩子的语言表达能力。演讲的力量是无穷的,通过语言,挑战自己…

  《儿童口语表达》第四话:锻炼语言表达的能力

  演讲的力量是无穷的,有很多伟人凭借出色的演讲改变了世界。夸张点说,或许世间万事都可以通过言语来解决。那么从现在开始,及挑战一下自己吧,成为演讲之星。

  想消除误会

  “基灿和彩利深更半夜见面了”的绯闻在五年级一班传开了。罗参见听基灿对彩利说的那些奇怪的话之后传出得绯闻。彩利对基灿非常失望,再也不和他说话了。

  基灿这些天一直很难过,比起自己被别的同学取笑,给彩利带来了伤害更让他难受。

  基灿想就算再丢脸也要向彩利解释清楚,但是他却始终没有勇气。只能是哑巴吃黄连,有苦说不出。

  黄基灿

  难道就没有办法化解与彩利之间的误会吗?

  金美敬老师

  写封信试试吧,把自己想表达的都写出来,或许她会理解。

  黄基灿

  写信?

  金美敬老师

  对啊,写信。文字虽然不能像说话一样抑扬顿挫,但是却有着感动他人的力量。写信是表达心意的最佳途径。

  虽然是很简短的一封信,但是基灿从写出来,到格式修改,花了很长时间。

  第二天早晨,基灿很早就来到学校,把信偷偷放到彩利的桌子里,等着彩利出现。奇怪的是,平时到学校都很早的彩利,那天却来得非常晚。

  “难道出去录节目了?”

  第一节课的上课铃响了,李巴勒老师推门走进教室。

  “快进来吧。”

  李老师声音有气无力,紧接着,彩利就神情黯然地走了进来。

  “大家安静一下,我要向大家宣布一个不好的消息。彩利即将和家人去英国生活8个月,这件事情很突然,老师也感到很惊讶。虽然很不舍,但我们还是应该欢送一下彩利。彩利到前面来向大家打个招呼吧。”

  “啊,怎么可以这样啊。”

  “不行,我们班不能少了彩利。”

  同学们都唧唧喳喳地闹起来,有的同学还哭了。站在李巴勒老师旁边的彩利终于开口了,她带着哭腔说:“我爸爸被派驻到英国了,本来以为只有他一个人去,后来才知道全家都要过去。虽然和大家相处的时间很短暂,但是我真的很喜欢大家。这样离开大家太突然了,不过我秋天的时候就回来了,那时我们再见面吧。”

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