3. 懂得灵活变通每天的常规琐事容易让人倦怠。但是涉及到家庭沟通时，我们要做好变通的准备。比如，你的孩子今天不想听睡前故事，他想跟你聊聊《金凤花姑娘和 三只熊》的故事中被金凤花弄坏的那把椅子，那就聊呗。一味坚持照本宣科不能起到提高孩子语言能力的作用，相反，跳出书本，可以让孩子学到更多。另外，强制 性的睡前故事既不有趣也不能使孩子安静，孩子听完之后可能反而睡不着。
4.用表情、手势和动作辅助语言表达宝宝学说话不仅仅通过听你说，还会注意你的语调。他们会格外注意你夸张的情绪：这么做可以帮助他们理解我们的意思。同样的，婴儿们 很善于 “破译暗号” ，所以我们可以通过带有指示性的动作和手势来传达意思。比如，研究人员发现8个月大的宝宝可以将玩具和名称对应起来——家长一边拿起玩具轻轻摇，一边告诉 孩子这是什么。
5. 不用力求完美说话的时候咬字清楚，感情丰富是个不错的主意，但是也没有必要像个演说家一样。事实上，随意、真实、略显踌躇的交谈反而可以帮助提高宝宝的语 言能力。 实验表明，孩子在接触新词的时候，如果大人们是略带思索地说出，孩子更容易记住。一些我们在说话时常见的小习惯（“…嗯…”）可以引起宝宝们更多的注意。
6. 视实际情况做一些改变我们在和小宝宝说话的时候，通常倾向于表述地简单一些。比如我们不会说“看我踢球。”我们会直接压缩成“球！”。对于刚开始接触词语 的孩子来说，这是个好方法。但是随着孩子渐渐长大，我们要注意，不能老用“宝宝语言”和孩子交流。如果孩子不接触新的词汇，他们的词汇量就得不到扩充，语 言也就得不到发展。所以，用相对复杂的用词和结构来润色你的语言可以拓宽孩子的知识面，帮助他成长。重复并且扩充孩子说过的句子是个好方法，比如，“你听 到消防车的声音了吗？消防车的警笛声真响。”如果孩子的语言能力滞后该怎么办？
和你的孩子谈谈你的担忧，试试做个专业评估。如果你的孩子存在语言障碍，语言方面的治疗专家或许可以帮助你的孩子走上正轨。
