二、创造环境,营造氛围
妈 妈在想,像洋洋这样不愿和小朋友一起玩,上幼儿园以后如果还这样,对以后性格的养成肯定不利,妈妈就想办法创造和小朋友们多接触的条件,拿玩具和小朋友们 交换着玩,邀请小朋友到家里玩,鼓励洋洋自己去和小朋友们交流,说出自己的意愿,一个月后,洋洋竟然吵着要去找谁谁玩了,在院子里也有了几个要好的朋友 了。
两个月后再见到洋洋,多远看到我就冲我喊阿姨,还让我去他家陪他玩,再也不是以前见的那个腼腆的小男生了。
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