一位家长感悟早期教育

07-14阅读:1280大字

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   关于早期教育的有效性,我们还有一例。这个故事是由张伟航的家长讲述的:  我的孩子张伟航是1977年11月1日出生的,体重3850克;身
子,让他认识自己,刚开始第一次看镜子时,不知里面是谁,愣愣地看着,我就告诉他,镜子里面有他自己,还有妈妈,然后再让他看一看我自己,就这样他认识镜里的自己和妈妈了。每当照镜子时都非常高兴、兴奋。
  还有辅食的添加,因我的孩子发育很好,辅食的添加也要早些,在两个半月已经开始加蛋黄了,从1/8逐渐增加,看一看大便情况,如果没有消化不良,就可以逐渐加量到1/4~1/2,到一个。

  孩子是五个月会坐的,也是从那时起开始认识汉字,刚开始教“妈妈”指一下我自己,再指一下字,就这样孩子虽不会说,但已用目光证明他已经认识了,就这样今天认的字明天再复习,然后再认新的字,使他对汉字极为感兴趣,这并不是过早的让孩子学习而是培养孩子的兴趣和注意力、记忆力。

  再有就是让孩子多爬,爬能锻炼孩子的四肢及大脑的平衡能力,为今后学走路打下一个良好的基础,应该多让孩子爬,我的孩子是六个月会爬,一直爬到11个月会走,会走以后从来没有摔过跤,走的特别稳。

  现在我的孩子快4岁了,每次体检身高、体重都是上,从动作、语言、思维上发育很好,尤其对汉字极为感兴趣,比如在大街上看见汉字认识的就自己念,不认识的主动问我,这也许就是婴儿时期为孩子打下一个良好的基础,这要感谢鲍老师、李老师对孩子的早期教育,而使孩子真正受益于一生。 
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