,随意地冠以孩子一些外号会加重他的心理负担,并使他很难改变与外号有关的不良行为和习惯。如果父母对孩子的行为很生气,但不想伤害他。最好直接批评孩子的行为,如“你的房间太乱了。去收拾一下吧”,而不要说“你真是个懒蛋”。“当心,别找揍!”美国波士顿家庭教育中心主任弗兰?利特曼认为,如果父亲经常对孩子说:“你不马上收拾好这些玩具,我就要揍你了!”其实他从来没有打过孩子,当然孩子也不会按父亲说的去做。与错误的表扬一样,错误的恐吓或威胁也同样有损于父母言行的可信度。此时,父母最好用许诺来代替威胁,如,与其对沉溺于超市的孩子说“再不走就把你留在这儿”,倒不如说“我们赶紧回家,这样还可以有时间和你一起玩儿一会儿”。这种方法有助于孩子形成想做某件事的动机和勇气。利特曼认为,通过向孩子讲做某件事情的道理来鼓励他的积极想法,几乎适用于任何年龄段的孩子。最后请记住,孩子对鼓励的言辞和行为反应良好,而对惩罚和有失体面的言辞和行为反应最坏,因为它们意味着挫折和气馁。所以,对孩子应多鼓励,少批评。 上一页 查看全文