孩子有自己的是非观

教育也就造成了孩子在和别的小朋友交往的过程中，也潜移默化的采用这样的评判标准来看待冲突问题。　

　　可见，其实倔孩子是个坚持自己的看法和是非观的人，而这些看法和是非观、行为模式，通常是在家庭教育中不知不觉的形成的，主要还是和父母的教育相关。同时孩子的心理和认知的不成熟也是原因之一。要从平时对孩子的教育入手去引导孩子，而千万不要错怪孩子。　
　　对待倔孩子，要注意以下几点：　
　　1． 帮助多于指责 　
　　当孩子的行为有违成人的是非观时，不要轻易地指责孩子，应好好和孩子谈谈，让他明白他的行为为何是错误的，引导他考虑别人的看法，帮助他判别是非。这时候，推理论证的方法比惩罚效果会更好，要让孩子发自内心地说出"对不起"，而不是迫于成人的意志。 　
　　2． 创造冲突环境 　
　　安排大量的自由活动时间，让孩子自己去做游戏或玩玩具，这样有利于他们经历一些自然的是非冲突并练习如何解决纷争。 　
　　3． 讨论道德难题，淡化绝对的是非观 　
　　选择一些带有道德方面内容的故事，和孩子们谈论故事中的人物，把谈论的重点放在做错事情的人身上。让孩子逐步认识到人不会永远都是好的，也不会永远都是坏的。 　
　　4． 主动鼓励改变规则 　
　　在玩一个孩子们喜欢的游戏时，鼓励他们改变规则，用不同的方法去做这个游戏。要向孩子们强调：只要所有参与游戏的孩子都同意，那么规则的改变是可以接受的。