需要——体验
宝宝渴望体验生活中的所有事物，由此而学会抬头、坐、爬、站、走；学会抓握物体，钻低爬高。
为了满足宝宝这种需要，要给以充分的自由，在保证安全的前提下，让他随意爬，到处跑，让他多听、多看、多摸、多说、多尝试，尽情地游戏和说话。不要怕他给您的生活造成混乱，弄脏了高级的衣服、拆坏了高级玩具，想想宝宝将来的发展，这短短几年的混乱算得了什么。宝宝只有通过体验才能认识世界，学会解决问题的办法，掌握运动技巧。
需要——赞扬
根据宝宝不同年龄的发展水平，对他表示出相应的期望，就是对他的认可。比如，宝宝1岁左右，离开他几步远，您含笑张开双嘴，等他蹒跚过来，一把举起他来，就是您对他的赞扬和认可；3岁时，给他讲个简单的故事，他能重复两句最吸引人的句子，您及时给予赞扬和鼓励，就是您对他的认可，期望要适度过高或过低，只会使宝宝丧失学习的积极性和自信心。
赞扬宝宝，应以鼓励为主，而且鼓励要具体、明确。如不要说“你是个好孩子”，而说“今天上幼儿园，很多小朋友哭了，而您没有哭。”赞扬和鼓励内容应该是宝宝的努力。
当宝宝由于经验缺乏造成事故时(比如打碎碗、拆坏闹钟)，您最好与他一起收拾现场，分析事故原因。并找出补救措施和预防办法；当他淘气故意捣乱时，应给以认真批评但须避免责骂。
有条不紊，发掘宝宝的好恶偏好
尝试学宝宝的姿态和表情，看他会如何回应。
在声音上，他也许对单音着迷。如果你特别突出某个好玩的音，或是在不同的音之间变换腔调，宝宝说不定会露出惊喜的表情。要是宝宝会自己发出声音来，那么你们就可以进行不成调的“二重唱”啦。宝宝此时对你温柔的声音已是很喜欢，也越来越有感情，这是吸引他注意的好方法。
另外，了解宝宝喜爱的触碰方式也非常重要哦。你家宝宝喜欢你在他的小肚皮上吹气吗？喜欢你在他胳肢窝挠痒痒吗？是比较能接受你稳稳当当、安安静静的抚摩还是上上下下、前后左右的晃动？对温温的洗澡水是抗拒还是欢迎？宝宝都会有自己的表情来表达他的想法：格格地笑、微微咧嘴笑；手舞足蹈；用欣喜的眼神盯着你的脸瞧……有的宝宝，在你对着他挤眉弄眼扮怪相的时候会非常兴奋，而当你对他念童谣的时候他却不理不睬；有的宝宝却正好相反，听你念童谣他会很开心，而对扮鬼脸这类视觉游戏却兴味索然。爸妈要善于观察，从宝宝比较灵敏的感官游戏入手是增加亲子感情的捷径哟。
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