到底能给孩子什么？早教机构的资质认定和收费标准是什么？我真是很难选择。”面对市面上良莠不齐的早教机构，臭臭的妈妈向记者讲述自己的迷惑。有臭臭妈妈这样想法的家长不在少数。
记者曾带着孩子考察过哈尔滨市多家亲子园，发现不同的早教机构对于如何进行早期教育有着不同的理解，有的甚至截然相反。例如，有的早教机构强调，色彩对于宝宝的视觉感官刺激是明显的，但有的早教机构则说，孩子不能分辨太鲜艳的色彩。哈尔滨市大多数的早教机构都推崇一些国外的幼教方法，例如蒙台梭利式教学法、奥尔夫音乐教学法等，也有一些连锁机构使用自行开发的教材。市面上几乎所有的早教机构都声称采用“专家”精心编制的课程内容，但这些“专家”和教材的权威性又无法认证。
据业内人士透露，目前哈尔滨市从事早教的机构多数是民间的，有的投资人是搞教育的，有的投资者并不懂教育，有的早教中心甚至是与玩具商共同合作的。在这些早教中心里，有的被认定为国家幼教的示范基地，有的连从业证照都没有，租几间房装修漂亮一些，购置些简单设备，再招聘几个“老师”，就挂上了早教中心的招牌。业内有个“故事”，一位妈妈带着孩子到亲子园“上课”，发现早教是一个赚钱的买卖，就边领着孩子在亲子园“取经”，边照猫画虎克隆出一个“亲子园”。哈尔滨市还有些早教机构靠打知名机构的招牌来吸引学员，实际上有的早教机构仅仅是取得一块授权牌子而已。这些亲子园只追求形式，用五花八门的教具吸引家长，课程“场面宏大”，其实对孩子的身心发展没有太大帮助。各种亲子园的课程内容多有重复，各项科目之间并没有内在联系，学习效果到底如何难以鉴定。许多早教机构走的都是商业化操作，而非纯教育管理，一些亲子园是在利用家长望子成龙的心理炒概念。
早教成了无人管的“野孩子”
据市教委基教处韩老师介绍，目前，国内教育或其他部门还未对早教的行业归属做出划分。早教是新事物，没有具体的评估标准和管理规定。虽然有些亲子园是幼儿园开办的，但国家颁发的牌照注明的却是3-6岁的学前教育机构，这些机构事实上并不具备从事0-3岁儿童教育的资格。记者在调查中了解到，很多早教机构都是以“信息咨询公司”和“游乐”的名义注册。工商部门也只能对他们的经营行为进行监管，对于教学内容的科学性，没有办法进行管理。据了解，目前我国的早教机构未纳入政府教育部门的监管，工商、税务等部门只是监控其经营、纳税情况，所
