,"我们今后一定要注意,免得孩子学了到外面去模仿。要教好孩子就得约束自己。"
●公私分清楚
比尔已上幼儿园,喜欢画画,我们为他准备了很多彩笔和画纸。他每天都要画好多张。有一天,他正在集中精力画大海上的轮船。我发现他用一支不是我们买的彩笔,便问他,"比尔,这支笔是谁买给你的？" "是我从幼儿园里拿会来的。""你为什么要拿这支笔？""我喜欢它,我没有这种颜色。""儿子,你没有,可以和我说,爸爸会买给你的。你怎么拿幼儿园里的笔呢？"比尔不服气地说,"你不也把学校的纸笔拿回家吗？"这下可坏了,儿子竟追究起我的责任来。这次得把问题讲清楚。"比尔,你说错了。爸爸拿回家的纸笔是爸爸领的办公用品,是经过别人准许的。你拿的笔,幼儿园的老师同意了吗？""没有,老师知道就不会让我拿回家。""对了,我们买给你的纸笔,是属于你的,你可以拿回家。但幼儿园里的彩笔是属于幼儿园的,你就不能拿回家,只能在幼儿园里画。"比尔明白了,"我今后再不拿幼儿园的任何东西回家。""这就是爸爸的好宝宝。明天上学,把这支彩笔送回幼儿园,并向老师道歉,老师会原谅你。""好吧,对不起,爸爸。你答应买支这样的彩笔,好吗？""放心,没问题。"通过这件小事,提醒我自己,只有严于律己,方可施教于人。自己的身子直,儿子的行为正。若发现孩子的问题不及时制止,甚至怂恿他,赞许他,孩子幼小的心灵就被玷污,这孩子的未来是可想而知。
●公私分清楚
比尔已上幼儿园,喜欢画画,我们为他准备了很多彩笔和画纸。他每天都要画好多张。有一天,他正在集中精力画大海上的轮船。我发现他用一支不是我们买的彩笔,便问他,"比尔,这支笔是谁买给你的？" "是我从幼儿园里拿会来的。""你为什么要拿这支笔？""我喜欢它,我没有这种颜色。""儿子,你没有,可以和我说,爸爸会买给你的。你怎么拿幼儿园里的笔呢？"比尔不服气地说,"你不也把学校的纸笔拿回家吗？"这下可坏了,儿子竟追究起我的责任来。这次得把问题讲清楚。"比尔,你说错了。爸爸拿回家的纸笔是爸爸领的办公用品,是经过别人准许的。你拿的笔,幼儿园的老师同意了吗？""没有,老师知道就不会让我拿回家。""对了,我们买给你的纸笔,是属于你的,你可以拿回家。但幼儿园里的彩笔是属于幼儿园的,你就不能拿回家,只能在幼儿园里画。"比尔明白了,"我今后再不拿幼儿园的任何东西回家。""这就是爸爸的好宝宝。明天上学,把这支彩笔送回幼儿园,并向老师道歉,老师会原谅你。""好吧,对不起,爸爸。你答应买支这样的彩笔,好吗？""放心,没问题。"通过这件小事,提醒我自己,只有严于律己,方可施教于人。自己的身子直,儿子的行为正。若发现孩子的问题不及时制止,甚至怂恿他,赞许他,孩子幼小的心灵就被玷污,这孩子的未来是可想而知。
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