对于这类问题呢，我就只能说：其一，我也没有妙招啊，在学习和游戏之间，游戏也常常是逃逃的首选；其二，这么乖自己去抄写中文，可能是回国飞机上玩游戏玩腻了，突然觉得写字更新鲜好玩儿了吧~~~
可能一些爸爸妈妈认为，玩IPad、手机游戏既伤眼睛又容易让孩子沉迷，不是什么正事。其实我觉得只要在时间上有所控制，也选对游戏的话，孩子玩游戏也是很有益的哦。比如Minecraft (“我的世界”)，可以培养孩子的空间思维和创造力，今年夏天全球各地还开展了很多教孩子怎么玩好Minecraft的夏令营。而且，在游戏的过程中，孩子所获也不少，比如逃逃为了玩好星际争霸，做了很多调查研究，还专门画了个“神族攻略”，这应该算思维导图中树型图的典型应用了吧。
美国很大的一家育儿网站parenting上称，一些“Brain Food Games”，就是益智游戏，对提高孩子的观察力、反应力很有帮助，而这些能力往往能让他们在学习中获益。同时，如果成年人每天花上20分钟到半小时玩这类益智游戏，也能保持脑袋的灵活度（呵呵，也就是传说中的防止“老年痴呆”哦~~）。所以，今天我给大家推荐三款我们和逃逃一直在玩的益智App游戏，前两款3岁以上就能玩，第三款会让5、6岁以上孩子着迷，特别适合类似暑假出行搭飞机、等吃饭、住酒店时消磨时间用，既能把孩子稳住，也能让他们活跃活跃小脑筋。
1Virus vs. Virus
(中文版：红蓝大作战)
适合年龄：3岁以上
玩点提示：对抗性游戏，大人与孩子的“对决”
游戏体验：汗，不是逃逃的对手
这款游戏并不是很有名，我都忘了当时是怎么把它下回来的，但之后全家人都玩得乐颠乐颠。它是一款双人对抗游戏，需要两个人一起玩。逃逃和我们玩了好几年，到现在都依然很感兴趣，因为它里面包括了很多小游戏包（有些需要花钱购买，但都不算贵），适合不同年龄段。
幼龄玩法：动动手
3、4岁的低龄孩子，可以玩一些动手不费脑的，比如这款，靠不断点屏幕来“长大”，看谁顶过谁。
学前班、小学阶段：记忆、排序
到了5、6岁左右，孩子对数字已经有了一定的认知，就可以玩一些记忆、排序类的。
如上图，游戏界面会先出现几个数字的顺序，很快就消失掉，玩家需要按照从小到大的顺序一个一个点出来，而且方块会越来越多，我通常到8、9个方块的时候就有点昏了，这时你会发现，孩子有神奇的记忆力，不服不行。
按照从小到大的顺序点击数字，看谁点得快
还可以比赛做数学计算题，说实话，比起前两天分享的那个在北美很火热的Kumon公文数学练习册，这个更能俘虏孩子的心，因为它是双人游戏，会更加有趣，赢了信心爆棚，输了越挫越勇。（温馨提示：家长们别想着放水，有时尽了全力都未必赢得了孩子，人家反应就是快啊。）
孩子再大些，就可以玩些烧脑的了，比如拨动水管的方向，让水从龙头的一端流向另一端。往往比较复杂的一局得玩很久，孩子的耐心和专注度会在不知不觉中培养出来哦。
Cut The Rope
（中文版：割绳子）
适合年龄： 3岁以上
玩点提示：先观察，再动手
游戏体验：这颗糖，还真不容易到嘴里
这是非常经典的一款益智游戏，游戏规则很简单，目标就是通过切断绳子让青蛙能吃到糖果，但是越高阶越难，游戏涉及到一些物理知识，比如糖果没有了支撑是会自由落体地掉下来的，一头绑在轮轴上的糖果会做类似钟摆一样的运动，摆动幅度会因阻力越来越小……当然低龄的孩子并不需要知道其中的物理原理，而是通过游戏来认识这些生活中常见的现象，同时也锻炼他的观察力和预判力。
这款游戏在当年火热的时候估计很多大人都玩过。从逃逃的体验来看，3、4岁左右就可以开始玩，但仅限于比较简单的级别，记得那会儿都是我们跟他一起玩，他每次用小手指把绳子“切断”让糖果掉在青蛙嘴里的时候，比自己吃了一颗糖还开心；到了5、6岁可以玩稍微难一点儿的，但他真正上瘾是7、8岁之后。上两周我们出去度假时，逃逃就经常会抱着我的手机玩上一会。
适合年龄：5、6岁以上
玩点提示：加密解密、排列组合“初阶版”
游戏体验：比想象中更烧脑
这款游戏看起很简单，但名气很大，还曾被用来测试学生的计算机编程潜力，因为它是一个关于“加密解密”的游戏。游戏分三个等级，简单、中等和困难。它们主要的区别是要解码的位数不同。
以最简单的三位解码为例，总共有六种颜色的小球，系统已设定好其中三球的排列，玩家的目标是要猜出究竟是哪三个颜色的球和它们的正确排列顺序。其中每猜一次都能从右边小方框的三个点得到提示，用来指导下一步该怎么调整。其中，
黑色（深灰）表示：正确的颜色和位置
白色表示：正确的颜色，错误的位置
为“空”时表示：颜色和位置都不对
举个例子，这是我刚玩过的一局，
（从下往上看）
动脑时间到，请自行脑补逃妈我脑细胞的碰撞声~~~
第一步，一开始什么线索都没有，先随便乱选三个，我选了红、橙、紫，点OK之后，右边的小方框出现两个白点，表示有两个球的颜色对了，但位置错了，另外一个球颜色不对，位置也不对。
第二步，现在我们知道红、橙、紫里面有两个颜色是对的，那么我们假设对的是红、橙，因为它们的位置是错的，那都换个位置试试，剩下一个球就随便选个其他颜色，点OK之后，右边的小方框只有一个白点了，表明这次只有一个球的颜色是对的。这说明什么呢？说明刚才被我们“抛弃”的紫色球肯定要占一席。
第三步，所以我们把紫色再捡回来，因为它曾经在第三列的时候位置是错的，那它肯定应该在第一列或第二列，我们暂且把它放在第二列。然后从第二步我们可以知道，红和橙之间，肯定只有一个是对的，我们暂且留下橙色，因为它在第二列和第三列中所占的位置都不对，所以这次把它放在第一列，再从剩下的颜色随便选一个占据第三列，点OK后，右边小方框有两个白点，证明还是只有两个球的颜色对了，但位置不对。这说明，橙色一定要被抛弃了，因为它三列都占过了，没有一次是颜色和位置都正确的，所以要把橙色扔掉，把红色捡回来；紫色肯定会在第一列，因为第二第三列它都占过且不对；而捡回来的红色肯定在第三列，因为一二两列它都占过；剩下的蓝色，那肯定该在第二列了。
所以，到了第四步，bingo！我们就能准确地给出答案了！
这款游戏我们全家都很爱玩，后来还专门买了它的实物版，叫Mastermind，经常拿出来一起烧烧脑。这是去年圣诞节时照的照片，逃逃那局走了狗屎运，三两下就拼出了结果，笑得见牙不见眼。
这就是几款我们和逃逃常玩的小游戏，这类游戏还有个好处是，屏幕闪烁变化不频繁，也不用死死盯着屏幕，因为大部分时间都是在烧脑“冥想”。
信息时代，让孩子接触手机电脑平板并无坏处，尤其是玩这类既能消磨闲散时光，又能让孩子的大脑动起来的益智游戏。唯一需要注意的是不要让孩子过度沉迷。想起上次我们分享过的一篇关于帮助孩子自律的文章，其中说到“资源匮乏的孩子自律性可能更弱”，这点我在逃逃玩游戏这件事情上很有体会，越是控制不让他玩，他越发觉得玩了这次之后可能遥遥无期，那就尽量能玩多久就玩多久；而越是放松，引导他自己做好规划，每天最多玩多久，每次玩多久需要休息，他会觉得这个是可再生资源，今天没空那明天还可以玩，也就平常心对待了。当然，孩子毕竟是孩子，很多时候还是需要家长的监督和引导；而且，烧脑游戏有一定挑战难度，也需要家长的陪同和帮助。
