石头

歌词：

一颗石头当鸡蛋 两颗石头来做伴 三颗石头丢炸弹

一、活动目标：

1、 幼儿通过肢体造型感应柔软与坚硬

2、　感应音效次数

3、 能用石头创意想象排图案

二、 活动准备：

石头(每人三个)

三、活动过程：

1、　造型活动

(1)、请幼儿做各种坚硬的造型。

(2) 、感触

——让幼儿通过触摸并说说自己的感觉：

——提问：石头可以做什么?

2、观察外型、练习堆叠

(1)、第一段词段

一颗石头当鸡蛋：放下一个石头

两颗石头来做伴：再放一颗并排

三颗石头丢炸弹：丢石头炸弹在两石之间

再来一颗怎么办：空手耸肩

(2)、第二段语词

与第一段相反，逐一将石头捡回

3、石头乐器

每人两个石头(边走边念儿谣，并用石头敲奏数目)

4、创意想象排图案

将学生分成若干小组，创作各式图案，大家欣赏。

四、活动反思

本节音乐活动进行得还不错，语词节奏孩子比较感兴趣，再加上能动手操作， 课堂气氛很活跃，对休止拍子掌握得很准，都能用动作表现出来。