先从孩子感兴趣的主题下手,不同孩子最感兴趣的形象往往不同,像有些孩子更喜欢赛车,而另一些孩子则对超人更感兴趣,那么家长就需要找准孩子的兴趣点切入,为孩子多准备这方面的阅读素材,进而拓展到其他主题。另一方面,如果是孩子已经读过、看过或者听过的故事,在英语阅读方面的难度也会降低。
第二,看和听最好结合一起,配合进行。英国的学校老师也推荐听书,亚马逊kindle的沉浸式阅读,听书、看书同步进行,同时提高听力和阅读能力,还可以利用碎片时间学习,是一种高效的学习方法。
第三,尽可能选择长度、难度适中的阅读书,例如对于具备自主阅读能力的小学高年级以上学生,绘本内容过于简单;而整本小说的阅读难度则过大、时间太长,容易产生阅读疲劳,所以家长应找好对应年级适合的读本素材。
看到这里,家长明白了该怎么利用好《牛津阅读树》了吗?