父母可以夸孩子长得好看吗?

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父母可以夸孩子长得好看吗?父母能夸孩子的外表吗?有些人说不能夸孩子漂亮,因为外貌是父母给的,和孩子本人没有关系,我们不应该让孩子因为自己长得漂亮而沾沾自喜。是不是真的不可以夸孩子漂亮/帅气?

父母可以夸孩子长得好看吗?

父母可以夸孩子长得好看吗?父母能夸孩子的外表吗?有些人说不能夸孩子漂亮,因为外貌是父母给的,和孩子本人没有关系,我们不应该让孩子因为自己长得漂亮而沾沾自喜。是不是真的不可以夸孩子漂亮/帅气?

甚至有人还举例子,说某人的女儿被朋友当面夸漂亮,结果这个妈妈坚持要让那个朋友向孩子道歉,因为这会让那个孩子觉得漂亮是骄傲的本领,就会看不起长相平平的孩子,所以给她的女儿带来了伤害。

很多妈妈表示很苦恼:“我每次给我女儿梳了新发型、搭配好衣物,我就会忍不住夸她真好看呀!”,“我就是觉得我儿子很帅气啊”,“我已经夸了好多次了,岂不是对我的孩子造成了特别多的伤害?”

对于这个问题,我个人觉得确实有一些需要注意的地方,但是大可不必矫枉过正

每个父母都希望自己的孩子是一个善良、正直、包容和富有内涵的人,都不希望孩子只注重外表,在社交中只注重外表,肤浅刻薄。所以我们确实应该从小引导孩子看到别人的各种闪光点,在日常生活中肯定孩子的各种努力和尝试,也需要肯定孩子各种善待他人的举动。

但是,这并不代表我们就要把孩子的外貌给完全忽略掉,甚至将对外貌的夸奖视为洪水猛兽,甚至发个朋友圈说“谁夸我的孩子漂亮,我和谁急”。

还有一些父母的做法更极端:他们不希望孩子因为在意自己的长相外表,怕孩子因为“爱美打扮”而“耽误学习”,于是他们不遗余力打击孩子,和孩子说:“你长得这么不好看,以后要是不好好学习,就找不到工作”;“你的鼻子那么塌,怎么打扮也不好看,还不如好好学习”;“你现在是长得不错,但是小时候不错,长大就会变丑”……

我其实能理解这些说法后面,是很多父母对孩子未来的担心和“未雨绸缪”,但是其实这种做法是真的不太建议的。为什么呢?

因为对外表的自信有益于孩子的自尊水平

咱们在饭团学习讨论孩子自尊的时候提过,一个孩子的自尊水平和孩子在四大维度的自我评价有关:外表长相、社交能力、学业成绩、体育能力(这四大维度里还有一些更细致的划分)。

所以,一个孩子知道自己的长相好,个人卫生服饰搭配等使自己的外表好看,这其实对于孩子的自尊水平是有好处的。对美好事物的喜欢和追求是每个人的天性,如果孩子觉得自己长得不好看,或者从不曾在这个维度被夸奖,很多孩子就容易在这个维度出现低自尊的状态。

而这种外表低自尊的情况也会继发影响那些孩子认为和外表有关的方面。比如面试的时候看到一个外貌好看的竞争者,自己先觉得低人一等;恋爱的时候,即使和喜欢的人在一起,也总是战战兢兢,害怕关系不持久。更极端的情况,因为对自己外貌的不满意,不停因为脸部细节去整容,反复在脸上动刀子,但是总有不满意的地方……

意外表和关注其它方面其实并不冲突

另一个误区是:我们总是觉得一定要非此即彼,不是这种情况就是另一个可能,却忘记了很多事情都有很多种不同的组合和可能性。

比如有人假定“我们肯定孩子的外表,孩子就一定只在意自己的外表”,难道就不能是孩子既在外表上自信(“虽然我没有一张明星脸,但是我的眼神很灵动,我的笑容很有感染力”),也在各种其它能力上也自信?

我们看到孩子穿一件新衣服很好看,情不自禁夸一句,难道就意味着我们要一天24小时只夸孩子外表,不在意孩子其他方面的反馈吗?

如果我们能及时发现孩子的各种努力和闪光点,你会发现你在其它各个方面给孩子评价的频率比夸孩子外貌的频率大多了,怎么就会因为肯定了孩子外表,就等于否定了孩子其它方面了呢?

如果说夸了外表就让孩子在意外表了,那么为什么我们不能相信更频繁地夸了其它方面,孩子就会更在意其它方面呢?

除了夸奖孩子,父母日常的言传身教更为重要

同样,有人还假定“我们夸孩子漂亮好看,孩子就一定会看不起其它不好看的孩子”,殊不知,孩子对其它小朋友的态度和看法,更大程度上取决于父母的言传身教。

有些父母是不夸自己孩子好看了,可是自己平时却在生活工作中以貌取人。比如有些父母当着孩子的面嘲笑某个同事或者某个邻居长得太胖太丑,难怪找不到女(男)朋友;看电视的时候都会评价“长得那么丑,还出来丢人现眼”……试想,孩子在这种环境中长大,他们是不是更可能以貌取人、浅薄刻薄?

反之,如果父母平时总是能抱着积极的态度和不同的人打交道,言论中也多提及他人的性格、能力等各方面的闪光点,孩子自然也会有样学样。

比如,爸爸和妈妈聊天的时候说到孩子也认识的某个朋友,说:“她总是很耐心,很温和,和她说话总是让人觉得特别轻松愉快”,而不是说“她性格挺好的,就是太胖了,所以找不到男朋友”,孩子所得到的信息自然是截然不同的。

不要以为大人说话,孩子没有在意,很多时候,他们真的在听,只不过我们容易忽略而已。

最后,我还是老生常谈:除非是非常极端的情况,不要以为某一个因素会对孩子产生绝对化长期影响,我们学习育儿知识也不要太刻板,多用整体的、动态的观点去看孩子的发展。

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