大班健康我和风儿做游戏教案

05-19

大班健康我和风儿做游戏教案,今天的游戏比较特别,我们可以通过和风儿玩游戏的这种体验来提高幼儿的反应能力,锻炼幼儿的平衡能力,让幼儿能够通过游戏来锻炼自己的身体。
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活动目标:

1、感受风,体验与风游戏的快乐。

2、练习听信号变换方向,表现物体在风中的运动状态。

3、能提高动作的反应能力。

4、锻炼平衡能力及快速反应能力。

5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

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活动准备:

1、大的绸布一块。

2、活动前幼儿学会风级歌。

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活动过程:

一、我和风儿做游戏。

1、和风儿赛跑。教师边念风级歌,边引导幼儿做动作:一级二级纸屑跑(单腿站立,允许轻轻摇晃),三级四级彩旗飘(小跑),五级六级树枝摇(四散跑),七级八级帽吹掉(教师追逐幼儿跑)。

2、风来了。幼儿自由选择扮演某样物如衣服、柳条、风筝等,根据教师挥动绸布产生的风的大小,用身体动作表现自己扮演物体的状态。

二、闻风而动。

1、幼儿做-个动作,让其他幼儿猜猜风从什么方向吹来。

2、教师用绸布制造风,幼儿根据风向变化做动作。

3、根据风的力度划、变化,引导幼儿在场地上做出相应的动作。

活动延伸:

根据对风级的了解,设计制作独特、明确的风级标志。

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