大班语言倒霉的小白马教案
教案 06-190
06-19
活动目标:
1、观察画面,感知黑熊的动作及行为,理解画面内容。
2、探索黑熊种玉米的过程以及教师的语言提示,尝试进行排图讲述活动。
3、乐意用乐器为小动物伴奏,体验庆丰收情景。
4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
5、知道故事中象声词运用的趣味性。
活动过程:
1、通过提问,引出主题
师:秋天到了,农田里的庄稼丰收了,你知道哪些农作物成熟了?你知道这些庄稼是什么时候播种的吗?种下去要做哪些事情呢?
师:出示玉米和小熊,一起读有趣的故事。
2、引导幼儿打开幼儿用书,鼓励幼儿自主阅读画面,探索发现存在的问题。
师:看图说说故事里有谁?他在做什么?你觉得故事中黑熊应该怎样种玉米?
幼儿自主阅读,然后与同伴交流。
请个别幼儿在集体面前讲述自己对画面的理解。
3、探索正确的排图方法,引导幼儿看图讲述故事。
师:你觉得黑熊重玉米应该先做什么?后做什么?再做什么?最后做什么?
请个别幼儿上来给图片排出正确的序列。
教师提问:
(1)这是什么季节?春天到了,黑熊在地里做什么?
(2)每天早上,黑熊到玉米地做什么?,累得怎样了?
(3)这是什么季节?黑熊到玉米地做什么?你觉得他高兴吗?
(4)收获了这么多玉米,黑熊是怎么做的?大家在一起是怎样的表情?
教师带领幼儿完整地讲述故事。
4、音乐活动:拔根芦柴花