03-09
活动目标:
4、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
活动准备:
小班时候幼儿的照片,鸡心(签名)、爱的密码卡片、幼儿的签名本。
活动过程:
7、幼儿每人一本签名本,邀请同伴,老师签名。
引导幼儿在以后的日子里也可请其他班的弟弟、妹妹和阿姨去签名。
大班美术魔幻手指树教案
教案 03-090
大班语言小兔过河教案
大班社会失败不可怕教案
大班语言我爱我家教案
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小班语言刺猬妈妈采水果教案
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